En classe, passage aux unités de temps et bientôt à leur conversion ….. on a un peu peur …. donc j’ai essayé de réfléchir en amont à des outils de conversion …..
le premier problème est le temps (en lui-même !) .
Léo connaît maintenant les « données essentielles » mais cela est quand même assez « instable » même s’il y a de gros progrès :
- la lecture de l’heure fonctionne assez bien (surtout dans sa tête)
- les égalités sont connues (1h = 60 min. ……) mais on les laisse bien en vue sur la fiche d’exo
- les « moins dix, moins cinq … » sont moins performants que les 50 , 55 …. mais il peut s’en sortir
- une fiche récapitulative sur les unités de temps ( sur le modèle de sa leçon) fera partie de ses outils :
Nous avons aussi ressorti la carte sur l’heure ( carte n° 8 )et les compléments à 60 faits en CE2 , revu aussi « matériellement » les 5 minutes, les 15 , les 30 et les 45 minutes comme sur les images ci-dessous :
et en manipulant :
le deuxième problème est celui du « comment faire les conversions? »
J’ai essayé d’utiliser les tableaux de proportionnalité ( ils sont en plein dedans en ce moment !) pour fabriquer 3 outils :
- convertir des heures en minutes puis des minutes en heures
- convertir des minutes en secondes puis l’inverse
- convertir des jours en heures et bien sûr des heures en jours
Voici donc ces 3 outils que l’on va « essayer » pour voir s’ils fonctionnent mais auparavant j’attendrai de voir comment Léo s’y prend ou s’y est pris en classe ….Ils sont fabriqués de la même façon :
- page 1 : le tableau (pour ce qui est simple : ex Convertir 3 heures en minutes)
- page 2 : un exemple avec sa procédure en 2 temps
- page 3 : la conversion « inverse » qui fera appel à la division , et là , 2 méthodes
En images : les 3 outils, plastifiés, pliés ( à lire sur 3 faces)
un exemple : l’outil pour convertir des minutes en secondes : les 3 pages du carnet
page 1 : tableau
page 2 : conversion minutes / secondes : un exemple
page 3 : conversion secondes / minutes : un exemple, 2 méthodes
à télécharger Convertir les durées(sous Word) document pour les 3 outils
Nous verrons sûrement ensuite le calcul de durées …. quand ce sera le moment ( déjà une approche sur les problèmes de durées – âges et années – dans l’article du classeur de problèmes résolus ici , nous verrons les problèmes d’heures après et nous ajouterons une fiche quand elle sera créée )
