Hop’Toys au Salon Autonomic à Paris les 8, 9 et 10 juin {concours}

Le Salon Autonomic Paris, le plus grand salon du Handicap en France, ouvrira ses portes le 8, 9 et 10 juin 2016 au Parc des Expositions Porte de Versailles.

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Bloquez vite ces dates dans vos agendas car il s’agit d’un rendez-vous incontournable aussi bien pour les professionnels du secteur que pour le grand public avec près de 400 exposants, professionnels ou associations spécialisées dans le domaine des personnes à mobilité réduite, qui présenteront  toutes les solutions, toutes les innovations pour l’autonomie à tous les âges de la vie (emploi, matériels adaptés, aides techniques, habitat…).

Autonomic c’est aussi un lieu de vie et de rencontres avec de nombreuses conférences, forum, débats, animations.

L’entrée est gratuite pour tous. Plus d’informations sur le site internet du Salon Autonomic.

Hop’Toys sera présent lors de ce salon, l’occasion des les rencontrer, d’échanger et de découvrir et tester leurs produits..

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Hop’Toys c’est LE spécialiste des jeux, jouets et matériels adaptés destinés aux enfants porteurs de handicap et aux personnes âgées en perte d’autonomie. Depuis 14 ans, Hop’Toys met son expertise au service des parents, des professionnels de la santé et des établissements en proposant plus de 2000 outils ludo-éducatifs innovants, sécurisés et pédagogiques.

Hop’Toys vous accueillera sur le stand B64 avec l’installation de différents espaces au sein desquels les enfants et les adultes pourront évoluer et découvrir toutes sortes de sensations tout en s’amusant : un espace multi-sensoriel, une table des découvertes, un mur sensoriel, des jeux d’éveil, mise en situation d’un bureau ergonomique et de ses outils adaptés sans oublier un espace boutique pour repartir avec vos produits préférés !

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Alors n’hésitez pas à aller leur faire un petit coucou, vous verrez ils sont super sympas !

D’ailleurs à cette occasion, nous organisons ensemble un super concours afin de vous faire gagner une Box Sensorielle pour vos enfants, signée HOP’TOYS ! A l’intérieur de belles surprises vous attendent…!

La Box Sensorielle x Hop'Toys

Dès demain rendez-vous sur la page facebook Fantadys pour tenter votre chance !!! 

 

 

 

 

 

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Des outils pour écrire et colorier avec plaisir ! #test

Mon mini zèbre de 4 ans et demi déteste colorier, enfin il aimerait bien mais dit que c’est fatiguant ! C’est également le cas de mon grand fantastique pour qui le coloriage est une tâche pénible et dont le résultat est toujours décevant même si on va vers de l’amélioration.

Chez Hop’Toys il existe des solutions pour les enfants qui galèrent avec le coloriage. Nous avons pu tester deux types de crayons.

P1080059 Les crayons gel

Mini a donc testé les crayons gel et pour une fois il est allé jusqu’au bout de son coloriage (ici un livre avec des bords épais qui empêchent de dépasser)

Voici ses petits commentaires :

Le crayon est glissant, on dirait un bonhomme énervé

C’est confortable on peut colorier avec, ça fait bien, c’est moins fatiguant parce qu’ils sont plus glissants et les autres sont durs

Ca ne salit pas la page d’en face, et sur les mains ça part avec le savon .

Un peu dur à fermer au début mais on y arrive vite, je les trouve jolis et on les gardera toute l’année !

Léo a également testé pour écrire son prénom et pour lui ils sont « cher bien » (traduction de mini : super bien), glissants et plus faciles.

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Des crayons gel à la texture unique qui permet un coloriage sans effort. Pas besoin d’appuyer, la mine glisse toute seule sur le papier grâce au gel fondant. Des couleurs pétillantes, denses. Il existe également une version pailletée.

P1080060 Les crayons de couleurs XXL 3 en1

6 crayons en bois 3 en 1 taille XXL aquarellables et disposant d’une craie grasse. Ces crayons ronds sont faciles à prendre en main.

Test de mini et ses commentaires : premier essai : dessin, coloriage et craie grasse

eux aussi ils sont glissants MAIS un peu moins …..

2ème essai : crayons aquarellables :

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J’ai envie de faire ça à la maison avec ce pinceau qu’a mamie si elle veut nous le prêter (pinceau réservoir avec un peu d’eau) , c’est magique : il suffit de colorier , prendre un pinceau avec une réserve d’eau et le crayon de couleur devient de la peinture !

Conclusion : Mini préfère les premiers, les crayons gel, car « ils vont vite ces crayons ». En effet, comme ils sont glissants, ça lui plaît d’aller vite sans trop d’efforts !

Il a d’ailleurs voulu montrer ces crayons magiques au maître qui lui a dit de les apporter  …… et je crois même qu’il va en commander pour la classe …….

P1080191 - CopieLes feutres  anti pointes enfoncées

Avec Mini, nous avons essayé les feutres Stabilo avec leur pointe « à ressort » . Avant de commencer, nous avons fait les routes verte et rouge qui nous donne le feu vert à gauche et le feu rouge à droite pour bien écrire le prénom … dans le bon sens ….

P1080198 - Copie et c’est parti ! avec les commentaires d’EliottP1080199 - Copie

« Je choisis le rose, car c’est toi qui m’explique

Et maintenant je vais faire une route de points, avec le ressort comme pour le i

P1080205 - CopieMais attention, si on va trop vite ça fait des traits au lieu des points ! J’aime les ressorts, on peut même faire vite quand on prend l’habitude !

On peut entourer et colorier aussi ou faire des petits ponts

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Puis c’est au tour de l’étoile : on va la faire briller avec les petits traits jaunes ….

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Finalement avec ces feutres on peut tout faire: du dessin, écrire, colorier …. ET SURTOUT faire des points à ressort !

P1080192 - Copie P1080193 - Copie Taille crayons et gomme

Dès le premier essai ( découverte ) du taille crayons sécurité :

j’enfonce mon crayon mais il ne se passe rien, il faut forcer sinon ça ne taille pas, on tourne et ça le fait grandir !!!! En fait, il a l’air plus haut qu’avant à cause de la mine pointue !

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C’est facile et efficace SAUF que :

quand j’ai ouvert le taille-crayons, tout est tombé par terre ! et là, on n’est pas content . Un conseil : faire attention de ne pas ouvrir trop fort!

Une prise en mains facile pour ce taille-crayons et impossible de se blesser !

P1080228 C’est maintenant le moment d’essayer la gomme ergonomique , avec ce beau crayon bien taillé !

La gomme, elle est douce et sur la feuille elle « râpe » . Si c’est du crayon à papier, ça gomme bien .Avec le crayon de couleur c’est plus difficile ….

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Effectivement Eliott est encore petit pour gommer efficacement et la feuille s’est bien un peu froissée ….P1080239 Mais il va apprendre à mieux s’en servir !!!!

Tous ces outils sont disponibles sur le site d‘Hop’Toys.

Evènement 2 ans Fantadys : Le Mur des Progrès, les réussites de nos dys

Le mur des progrès

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Pour les 2 ans du blog Fantadys, nous avions envie de faire quelque chose de spécial, pas de concours cette année, juste une participation à un évènement que nous avons créé :

LE MUR DES PROGRES, les réussites de nos dys !

Chacun pourra y apporter son échafaudage, sa brique, son moellon, sa tuile mais il ne faudra pas oublier le ciment, lien entre tous ces éléments. Ce n’est pas qu’une façade non plus, les fondations sont importantes pour que le mur soit solide et puisse résister aux tempêtes.

Venez poser votre brique, sceller votre moellon ou escalader jusqu’au toit pour poser votre tuile en nous racontant toutes les PETITES et grandes réussites de vos enfants, qui peuvent paraître tellement quelconques, qui sont si automatisées et faciles pour les autres enfants mais qui rendent les nôtres tellement fiers. Du haut du mur, nous pourrons tous alors être fiers de nos enfants, partager ces moments si intenses entre parents. Nous pourrons voir que nous ne sommes pas seuls dans ces petites difficultés quotidiennes et nous rendre compte qu’ils sont capables de nous surprendre et qu’ils finissent toujours par y arriver.

MODE D’EMPLOI :

– Vous pouvez liker la page Fantadys pour nous faire plaisir puis participer à l’évènement sur facebook : https://www.facebook.com/events/1451265445194456/

– Chaque jour, chaque semaine, chaque fois que vous en avez envie, venez écrire sur le mur des progrès, venez partager avec nous la moindre réussite de vos enfants

– Un texte, une image, une photo, un mot, une phrase…

– N’oubliez pas d’indiquer le prénom et l’âge de l’enfant concerné

– Pas de date limite, l’évènement vivra tant que vous viendrez participer

– Partagez l’évènement autour de vous, car au plus on partage au plus on sensibilise aux différences de nos enfants

Merci à tous de nous suivre depuis 2 ans !

Continuons à cheminer, à avancer, à lutter et surtout à croire en nos enfants fantastiques qui nous épatent chaque jour !

 

 

 

 

Un cerveau bien huilé, des neurones bien lubrifiés : un apprentissage boosté ? #huileQuintesens

Depuis quelques années, des liens avec l’alimentation ont été mis en évidence concernant les troubles du développement de l’apprentissage et du comportement comme le déficit d’attention/hyperactivité, la dyslexie et la dyspraxie, même si cela ne constitue qu’une des multiples pistes à l’origine de ces dysfonctionnements.

Les « bons gras »

Certains gras sont dits « essentiels », car notre organisme ne peut pas les fabriquer par lui-même. Il faut donc combler ces besoins par l’alimentation ou par des suppléments. Les deux acides gras essentiels, dit gras polyinsaturés (de type oméga-3 et oméga-6) sont connus pour être des composants essentiels pour la constitution et l’intégrité des membranes cellulaires, le bon fonctionnement des systèmes cardiovasculaire, cérébral, hormonal et inflammatoire, etc. La consommation et l’absorption d’oméga-3 et d’oméga-6 permet donc au corps de fabriquer des substances primordiales pour le bon fonctionnement de notre organisme.

acides_gras_essentiels_ps-3 Source : Passeportsante.net

Il existe plusieurs types d’Oméga 3 dont :

  • ALA : Acide Alpha-Linolénique – apporté par les huiles végétales
  • EPA : Acide eicosapentaénoïque – d’origine marine (poisson gras)
  • DHA : Acide docosahexanéoïque – d’origine marine (poissons gras)

Les Oméga-3 sont particulièrement importants pour le développement du système nerveux et le maintien des fonctions cérébrales mais participent aussi au bien-être émotionnel en réduisant le stress et la fatigue.

Parmi les oméga-6, seul l’acide linoléique (AL) est qualifié d’« essentiel ».

Les acides gras polyinsaturés sont de « bons gras », car ils protègent la fonction cardiovasculaire, mais dans l’alimentation occidentale, le rapport oméga-6/oméga-3 est beaucoup trop élevé. Cet excès d’oméga-6 empêche l’utilisation optimale des oméga-3 par l’organisme, car ils se concurrencent. Donc attention au ratio Oméga 6/ Oméga 3 !

Déficit en Oméga-3

Plusieurs études révèlent que les enfants souffrant de troubles de l’attention et de l’apprentissage semblent avoir un niveau plus bas d’acide gras oméga-3 que les autres.

Uné étude menée en Grande-Bretagne en 2005 (Oxford-Durham) sur des enfants âgés de 5 à 12 ans présentant des troubles de l’apprentissage et bénéficiant d’une supplémentation en oméga-3 (versus placebo) durant 3 mois a démontré :

  • une réduction de l’agitation et de l’impulsivité
  • une réduction de l’anxiété et des difficultés sociales
  • une amélioration de l’apprentissage et de la lecture (3 fois plus rapide)
  • une amélioration de l’apprentissage de l’orthographe (4 fois plus rapide)

Nous ne consommons pas assez ces nutriments essentiels ! Il convient donc de mieux choisir ses matières grasses, en réduisant l’apport en acides gras saturés comme l’huile de palme, le beurre et d’augmenter notre consommation d’acides gras insaturés, et en particulier les Oméga-3.

Où trouver les bons gras ?

Dans les huiles végétales principalement qui sont source d’oméga -3 (colza, lin…) mais aussi en augmentant notre apport en poisson gras (maquereau, sardine, saumon…) et dans les huiles de poissons.

Oui MAIS !

Rares sont les enfants qui mangent du maquerau et des sardines non ?

Et comment leur faire consommer toutes les huiles végétales nécessaires sans acheter 5 bouteilles et surtout quand ils ne mangent pas de salades ou de crudités ?

C’est le cas des miens en tout cas ! Alors je suis obligée de les feinter, oui j’avoue ! Mine de rien, j’inclus dans leur alimentation des lipides, du bon gras !

COMMENT ?

Grâce à une petite découverte, l’huile ENFANTS Quintesens, qui regroupe en une seule bouteille 4 huiles végétales biologiques (huile de Colza bio, huile de Tournesol Oléique Bio, Huile de Tournesol Bio, Huile vierge de Lin) et une huile marine (huile de poisson sauvage désodorisée et purifiée).

Hop, un peu d’huile dans la soupe avant de la servir

DSC02793bis ni vu, ni connu…

Hop, un peu d’huile dans la semoule (à la place du beurre)

IMG_6942bis toujours ni vu, ni connu…

L’huile n’a pas de goût prononcé donc ne dérange pas les enfants et ils ne se rendent pas compte quand j’ajoute un peu d’huile dans leurs assiettes !

Cette huile a une très faible teneur en acides gras saturés et un bon ratio Oméga 6/Oméga 3 donc vous ne contribuerez pas à l’augmentation de l’obésité infantile sur terre mais vous contribuerez surtout à apporter simultanément tous les acides gras essentiels indispensables à l’équilibre alimentaire de vos enfants tout en favorisant leur croissance et leur bon développement.

Avec seulement 2 cuillères à soupe par jour, les 3/4 des besoins en Oméga 6* sont couverts et 95% des besoin en Oméga 3 ALA* (celui qui est nécessaire au bon développement cérébral et moteur !) sans oublier l’apport en DHA, l’oméga 3 marin indispensable au bon développement du cerveau, du coeur et de la vision !

*Apports Nutritionnels Conseillés. Moyenne 3 à 9 ans. Source ANSES 2011

Cette huile peut être utilisée aussi bien chaude que froide (assaisonnement de salades, dans des sauces, lors de cuisson douce, au four, en filet sur des pâtes…) mais on oublie la friture !

Les huiles Quintesens se trouvent en magasin bio ou sur internet, voici la liste par ici.

Quintesens a pensé à toute la famille avec une huile pour chaque tranche d’âge, à commencer par l’huile Spéciale Future Maman que j’utilise et dont je vous parle dans mon autre blog Ma Vie de Special Motherhttp://wp.me/p5g4f2-7M

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En résumé : 10/10 pour les huiles Quintesens, un allié naturel pour que nos enfants ne soient pas en carence des nutriments essentiels à leur bon développement et pour éviter de leur donner encore des compléments sous forme de cachets. Une façon simple d’apporter du bon gras à nos petits fantastiques, souvent agités, qui ont certainement des taux plus bas d’acides gras oméga-3 que les autres enfants (d’où plus de colères, plus de problèmes d’apprentissage, de santé, d’insomnies…).

On sait bien que ce n’est pas le remède miracle mais avec les huiles Quintesens on est certain de ne leur apporter que du bon ! 

 

 

 

 

 

KIDY’BOARD : La première ardoise pour apprendre à écrire et dessiner #concours500fans

Une super ardoise Maped à gagner sur le blog Ma Vie de Special Mother !

Ma Vie de Special Mother

Nous utilisons beaucoup de fournitures scolaires Maped pour mon grand fantastique car leur matériel est bien adapté à ses troubles dys. Maped est toujours en quête de proposer des produits de qualité qui soient fonctionnels, utiles, esthétiques tout en faisant attention aux impacts environnementaux pour un réel plaisir d’utilisation.

Maped innove pour les plus-petits (à partir de 3/4 ans) en proposant un outil pédagogique qui propose des activités éducatives adaptées jusqu’à 7 ans : l’ardoise KIDY’BOARD.

  • une ardoise transparente incassable pour faire et refaire à l’infini !
  • effaçable à sec et ultra propre , pouvant être nettoyée à l’eau
  • des fiches éducatives que l’on glisse sous l’ardoise
  • un cadre antidérapant pour bien maintenir les fiches

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Un fantastique lot de matériel adapté Maped à gagner ! #concoursvacancesfévrier

maped_logo Maped nous fait l’honneur de participer au concours des vacances de Février organisé sur mes 2 blogs Fantadys et Ma Vie de Special Mother.

Nous utilisons énormément de matériel Maped pour notre grand fantastique. Leurs articles sont de grande qualité, performants, fonctionnels et la plupart sont bien adaptés aux troubles dys de nos enfants.

Maped vous offre un lot de fournitures vraiment utiles composé des produits suivants :

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  •  Un compas stop system innovation qui grâce au blocage auto des branches, permet de se concentrer sur le traçage du cercle : test réalisé sur le blog ici

  • Une règle kidy’grip, règle anti-dérapante qui permet de se concentrer sur le traçage des lignes. Il s’agit de la règle que nous utilisons pour Léo qui est très ergonomique avec un matériau antidérapant pour une parfaite stabilité et 100% résistant aux chocs ce qui l’a rend quasi incassable et avec ses gros chiffres, elle est ultra-lisible, plus de détails ici

  • Une paire de ciseaux Koopy, équipée de ressort pour « zéro effort »  sans oublier des lames adaptées et des bouts ronds, parfait pour les petites mains et une coupe simplifiée, plus de détails ici

  • Des crayons à papier black peps, une gamme de crayons graphites de haute qualité avec une mine résistante et facile à tailler, des crayons ergonomiques grâce à leur forme triangulaire pour une meilleure prise en main, une utilisation plus facile et plus confortable, des crayons pratiques qui ont un embout avec une gomme intégrée, plus de détails ici

  • Une gomme ergonomique Ergo fun, une gomme fantaisie à la forme ergonomique adaptée à la main des enfants, plus de détails ici

  • Un taille-crayons ergonomique clean grip, astucieux, propre et coloré, il ne salit pas la trousse avec des retombées de copeaux, son ouverture et sa fermeture sont automatiques par simple pression du crayon, un toucher soft pour une meilleure prise en main, plus de détails ici

Pour tenter de remporter ce lot, il suffit de remplir le formulaire suivant :

#concours clos #

Edit du 18/03 : Bravo à M. Carayon qui remporte le ce lot Maped ! Merci de m’envoyer vos coordonnées par mail.

Le concours débute le lundi 16 février 2015 et se termine le 26 février 2015 à minuit. Une fois les gagnants annoncés, vous aurez 7 jours pour confirmer par mail vos coordonnées à l’adresse : fantadys@yahoo.fr

Participation au jeu : ce jeu est ouvert à toute personne physique majeure résidant en France métropolitaine disposant d’un accès internet et d’une adresse électronique. Le jeu est limité à une participation par foyer (même nom, même prénom, même pseudo, même adresse IP, même courriel, même adresse postale).

A la découverte d’une ceinture pratique, ludique et adaptée #test #concours

Galerie

Cette galerie contient 8 photos.

Originally posted on Ma Vie de Special Mother:
Mes deux enfants sont très différents l’un de l’autre et n’ont pas les mêmes besoins, comme souvent me direz-vous… Mon grand a besoin d’aide pour son autonomie au quotidien à cause de…

Nouveau compas Maped « Stop System Innovation » #test

Nous avons testé le nouveau compas Maped « Stop System Innovation » :

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Léo possède déjà un compas Maped (compas Technic) avec un système de blocage à manipuler et dont il se sert très bien (malgré sa dyspraxie, Léo adore la géométrie et les instruments !). Là il s’agit d’un nouveau modèle où le « blocage » se fait automatiquement  et semble ne pas bouger contrairement au modèle précédent qui commençait à avoir un peu de « jeu ».

Voilà ce qu’on peut lire sur ce nouveau compas :

innovation_brevetee Intuitif et efficace

Nouveau système STOP intuitif sans manipulation, serrage des branches efficace pour une utilisation sans crispation

et que nous avons pu vérifier en l’utilisant avec Léo !

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La pointe est aussi protégée , on fait glisser la protection lorsqu’on s’en sert. Ceci se fait intuitivement. Léo a directement réussi ses cercles . En voici quelques images :

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Par ailleurs, une petite gomme fait partie du coffret …. utilisée immédiatement pour effacer le trait du rayon qui dépassait un peu le cercle !

Le coffret a donc été  adopté tout de suite, nous n’aurons plus qu’à remplacer l’ancien modèle !

 

L’école de mes rêves #résultat concours #carte mentale

Avant Noël, nous organisions sur la page Facebook Fantadys un concours pour les enfants avec la question suivante : « Comment serait l’école de tes rêves ? ».

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Bravo à la gagnante Christine Champemaud qui remporte une « fantadys box » pour ces enfants :

Christine Champemaud « y’aurait de l’écriture, un peu de lecture. Y’aurait 2 maitresses : une qui ferait lire ; une qui ferait écrire. Pas de maths ! Dans la cour, il y aurait des tobogans, des balançoires, des lapins. On irait à des spectacles. Tout le monde n’irait à l’école que le matin sauf le mercredi, le jeudi et le vendredi ! On pourrait faire de jeux comme ça  » dit ma fille de 7 ans, sortie de l’hôpital, hier. 🙂 Ambre m’a dit aussi : « Attends : je vais te faire un dessin » et, elle est passée à autre chose, lol !

Comme d’habitude avec ce genre de concours, nous nous régalons des réponses que nous recevons de la part des enfants notamment. On dit bien que la vérité sort de la bouche des enfants…et bien cette vérité sur l’école est assez unanime.

Pas assez d’apprentissages via le jeu, trop de devoirs et de notes, une école qui ne comprend pas et n’accepte pas les différences…voici, entre autre, le constat fait par les enfants et leurs parents, que les enfants soient dys ou pas !

En tant que parents d’enfants dys, nous sommes confrontés plus que jamais aux failles du système scolaire traditionnel puisque nos fantastiques les mettent en valeur au quotidien. Au final ces mêmes questions qui reviennent sans cesse :

  • Nous voulons l’inclusion à tout prix mais est-ce vraiment possible ?
  • Quelles solutions avons-nous ?
  • Est-ce que les méthodes d’apprentissage « classique » peuvent convenir à ces enfants ?
  • Devons-nous voir du côté des pédagogies alternatives une solution ? Mais à quel prix ?
  • Des classes spécialisées ? pas forcément l’idéal…
  • Une école partenaire dans la durée, sur des objectifs concertés à long terme …ça existe ?

Alors comment serait l’école de nos rêves pour nous parents ? avant tout ,  une école bienveillante et positive, une école qui croit au potentiel de chacun, un enseignement qui s’adapte au rythme des enfants, une école qui cherche l’épanouissement de ses élèves, où riment jeux et apprentissage et où la mise en place des aménagements nécessaires à nos enfants dys ne soit pas considérée comme un avantage par rapport aux autres élèves.

Pourquoi devons-nous changer d’école constamment, faire des kilomètres pour trouver cette école où nos enfants seraient heureux et qu’ils pourraient considérer comme leur école de rêve également ?…

Nous avons synthétisé les réponses de vos enfants sur le thème de « l’école de mes rêves » en carte mentale :

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Une « fantadys box » à gagner sur la page facebook Fantadys

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Pour fêter les vacances, voici comme promis le concours pour vos fantastiques.

Pour participer c’est hyper simple ! Il suffit de leur poser la question :

« Comment serait l’école de tes rêves ? »

et de venir noter la réponse sous la photo du concours sur la page facebook en suivant ce lien : https://www.facebook.com/events/562310890579226/.

On n’oublie pas de liker la page Fantadys et de partager la photo en mode public. Merci de mentionner l’âge de vos enfants.

Qu’est-ce qu’on gagne ?

Une Fantadys box ! c’est quoi ce truc ? une box remplie de surprises pour vos fantadys mais je ne vous dirai pas quoi…

Bonne chance à tous !

Participations jusqu’au 25 décembre minuit !