Zoom sur un manuel d’anglais, éditions Foucher 5) New TIP TOP English 3ème Prépa Pro

Le dernier ouvrage que nous chroniquerons pour cette rentrée est un manuel d’Anglais, NEW TIP-TOP English,3ème Prépa Pro, éditions Foucher, 2017 .

Vous pouvez en feuilleter un extrait sur le site des Editions Foucher ici . Les pages de couverture contiennent du vocabulaire de base (couleurs, jours, mois et saisons) , une carte des pays anglophones , une carte des Iles britanniques et une des USA. En fin d’ouvrage, on trouve un dictionnaire français – anglais et anglais – français ainsi que des annexes (en lien avec les activités des différents thèmes) .

Une vue d’ensemble de l’ouvrage

Un ouvrage très complet avec ses thèmes organisés de manière identique. Voici quelques zooms que nous avons testés.

Zoom sur une fiche AP : « Comment comprendre une vidéo ?

  • Nous avons regardé l’AP n° 1 « Comment comprendre une vidéo? » ( p 23) pour tester la méthode et ses outils afin de gagner en efficacité .
  • J’aime beaucoup la disposition « éclatée » de la fiche AP . Toutes les fiches AP se présentent de la même façon.
  • Pour simplifier la quantité d’écrit et y « incorporer » les outils, j’ai préparé une carte mentale en utilisant la page 23 de l’ouvrage . C’est un « format » plus habituel pour Léo que l’on testera.

  • La 2ème partie de cette fiche d’AP propose 2 activités pour s’entraîner à partir de 2 vidéos ( à regarder avec le lien « Je me connecte » )

Zoom sur une page vidéo : Comprendre une vidéo sur un bâtiment emblématique de Londres Le Gherkin

Il s’agit d’un « bâtiment d’art »  : le Gherkin (le cornichon) à Londres ( p 18)

  • Nous avons essayé de mettre en « pratique » la méthode vue dans l’AP n°1 : anticiper le contenu de la vidéo (quelques souvenirs de notre court séjour à Londres en début d’année) .
  • Nous sommes ensuite allés visionner l’extrait en suivant le lien indiqué dans ce manuel « Je me connecte » . Quelques mots de vocabulaire ont dû être expliqués ou recherchés et une visite du site web officiel du Gherkin  nous aide aussi à comprendre
  • Puis nous avons répondu aux différentes questions de la page 50 du manuel en retournant sur la vidéo pour sélectionner les bonnes informations (ou celles qui nous avaient échappées).

Zoom sur les exercices d’entraînements : les adverbes de fréquence

  • Dans la « word card » page 52 sont présentés les adverbes de fréquence (ainsi que dans le CD) : always, often et never avec les pourcentages correspondants 100% , 80% et 0%. A la page suivante , un point indique comment « Exprimer la fréquence à l’aide d’un adverbe »  à partir de 3 phrases.

Remarque : Nous avions publié un article sur les adverbes de fréquence en 5ème que l’on peut retrouver ici avec une carte mentale simple à mémoriser :

  • Les exercices d’entraînement page 54 sont assez simples : phrases à trous avec le pourcentage dessiné en fin de phrase (aide visuelle)  puis rédaction de phrases pour compléter des bulles (aides visuelles de l’image et du pourcentage)

Zoom sur une fiche « Culture click » : The UK political system

Sur 2 pages, des textes, des photos et images claires et agréables :

  • il s’agit d’écouter certaines informations (sur le CD audio) ,
  • d’en extraire d’autres à partir de textes , de schémas
  • de compléter des phrases
  • des QCM ……

Une façon d’enrichir sa culture grâce à des documents « écrits » et « oraux » .

Image extraite d’un diaporama à regarder sur le sujet « Political system in the United Kingdom » ici

En conclusion, encore un ouvrage à avoir sous la main tout au long de l’année .

 

 

Les îles Britanniques : des « infos » à mémoriser « efficacement »

Une carte (unique) qui va être reprise tout au long de la mémorisation (en conservant les couleurs) : premières aides à la mémorisation

Nous sommes partis de la carte utilisée l’an dernier (en 5ème) :

Nous avons repris l’orthographe exacte des différents pays sans oublier les MAJUSCULES qui restent toujours un obstacle pour Léo.

Association des nombres : une autre aide à la mémorisation

  • 1-England , 2- Scotland, 3-Wales = Great Britain
  • en ajoutant 4-Northern Ireland = United Kingdom
  • en ajoutant 5-Ireland , on obtient The British Isles

Pour nous , tout compte dans la mémorisation :

Mémoriser en « paquets »

J’ai déjà expliqué à Léo une des astuces d’Eric Gaspar sur le cerveau (voir article complet ici) : on va donc regrouper 4 informations (un paquet pour chacun des pays du Royaume -Uni comme par exemple : un « paquet » pour l’Angleterre :  nom du pays, capitale, nationalité des habitants, et emblème [England, London,English and British , the rose] et ainsi de suite ) comme on peut le voir sur la fiche ci-dessous

 

ou en cartes ( une carte par paquet) avec lesquelles on pourra « jouer » (et  plus ludiques pour mémoriser )

C’est  bien parti aujourd’hui pour la mémorisation …. on verra ce que cela donne dans les prochains jours MAIS à mon avis ça doit fonctionner !

à tirer sous Word (modifiable) : cartes des 4 pays cartes des 4 pays 2 British isles British isles 4ème

in, on, at, to : un point sur les prépositions en Anglais

En traduisant quelques phrases, il m’a semblé nécessaire de faire un point sur ces prépositions  in, on, at, to (nous n’avons pas tout vu mais réfléchi à des phrases types)

en cartes mentales :

  • les prépositions de lieu : carte à retrouver ici
  • on ou in : lieu ou temps ?
  • traduction de à, au, aux

ajouts dans le mémo Anglais  (que l’on peut retrouver au complet ici)

Remarques :

  1. petite modification dans le cas possessif lorsque le possesseur est au pluriel et les 2 fiches supplémentaires pour les prépositions
  2. Finalement ce mémo d’anglais (complété) semble résumer les 2 années de 6ème et 5ème ….Prêt pour la 4ème ?

à télécharger sous Word modifiable anglais memo 7

There is ou there are …. Une petite carte d’aide

En complément de l’article sur l’emploi de there is ou there are en anglais, bien utile dans les descriptions, voici une carte utilisée cette année (très simple , pour s’entraîner dans les descriptions et renforcer la flexibilité : penser aussi à travailler sur les questions : Is there ….. Are there ….? )

Décrire une personne en anglais : un plan en carte

Voici un plan d’aide à la description d’une personne en 4 parties :

  1. his life
  2. his physical description (body)
  3. his clothes (lorsqu’on utilise une photo ou image de la personne)
  4. a conclusion (une phrase sur l’intérêt de cette personne , ses talents …. )

Nous l’avons utilisé pour décrire des personnages (ex : des sportifs) connus comme Paul Pogba , Tony Parker ….de manière « ordonnée » .

Décrire une image en anglais : une fiche d’aide

Une fiche d’aide pour décrire une image :

  1. ce que l’on voit (We can see …)
  2. lieu où se passe l’action (The scene takes place …)
  3. ce que l’on entend (We can hear ….)

à télécharger sous Word (modifiable) Description d UNE IMAGE

 

« What are you doing ? » ou le présent progressif en anglais : BE + V.-ing

Une carte mentale qui résume la construction et  l’emploi de ce temps si utile ….

On pourra ensuite passer au « What were you doing » ? I was playing with my PS4 ….

à suivre ….