Encore une autre façon de travailler avec Images Actives à partir d’une carte mentale

Avec Léo nous sommes allés voir une « exposition – spectacle » extraordinaire à La Sucrière : Nés quelque part (voir sur leur site car l’expo va se dérouler dans différents endroits). Nous étions dans des groupes différents ,  chacun devant se mettre dans la peau d’un personnage [Léo était au Cameroun , un exploitant forestier]

Je me suis dit que c’était une occasion de travailler l' »expression » …. Voici ce que j’ai demandé à Léo :

  1. Tu vas me dire 3 « images » que tu as retenues / ce que tu as aimé de cette exposition
  2. On essaiera de trouver comment les représenter (on cherchera sur internet)
  3. On demandera à Daniel de nous fabriquer une seule image avec tout ce que tu auras dit
  4. Ton travail sera ensuite de rendre active cette image en y faisant apparaître ce que tu as retenu , en expliquant par des petits textes les différents points que tu as choisis.

Le lendemain de l’expo, j’ai préparé sur son tableau le début d’une carte mentale :

  • au centre le titre de l’expo
  • 3 branches

Léo a choisi directement de parler de personnages (3 personnages) . Je lui ai fait ajouter une branche supplémentaire car il nous avait, dès la sortie de l’expo, parlé des éléphants (une petite histoire qui l’avait impressionné ) .

En images (je ne faisais que la secrétaire pour recueillir ce qu’il disait , j’ai juste demandé pour chacun des personnages quel était leur « rôle » dans l’expo )

IMG_1890

puis la carte mentale « au propre » (pour libérer le tableau !!!!) et pour l’avoir sous la main pour travailler sur Images Actives

Nés quelque part

En récapitulant , la demande pour l’image à créer par Daniel : il nous faut le Cameroun, la forêt, les 3 personnages et les éléphants en file indienne et voilà ce que cela a donné (Merci Daniel !) . Léo a trouvé l’image magnifique ! Voilà donc son support de travail prêt.A lui de rendre l’image active ….

Cameroun EXPO

On va changer un peu en utilisant un autre « modèle » d’Images Actives le modèle « Tablette » : cela permet aussi de varier un peu le travail ….. .En voici une page :

Cameroun Muna

On avance, même si c’est à petits pas ….. Un autre objectif en vue : trouver un logiciel de dessin « abordable » pour créer son image ….. On est preneur d’idées …..

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Expression à partir d’une image : la lire, l’analyser avant de la rendre active …. Images Actives suite

Pour la 3ème séance avec le logiciel Images Actives, nous avons procédé autrement , avec l’objectif d’apprendre à lire / analyser / s’exprimer sur une image de façon ordonnée:

  1. L’image choisie par la maîtresse en lien avec la leçon de sciences sera présentée dans un premier temps sur papier (à la maison car pas assez de temps durant la séance d’ergo ni en classe)

servizi_Energia-rinnovabile

A l’aide d’une carte mentale « LIRE une image »(ci-dessous), nous avons essayé de prendre possession de cette image par étape ( matériel : la carte mentale, l’image imprimée sur une feuille blanche et des post-it, la leçon sur les énergies à disposition et un livre « la grande imagerie » sur les énergies) .

  1. lire une image F
  2. leçon en carte mentale : P1080305                 et le livre utilisé P1080312

Le résultat en images :

sylvia189
A partir de ce travail que Léo apportera à l’école , l’activité menée avec l’ergo sera de rendre cette image active à l’aide du logiciel :
  • insérer l’image , titre, description de l’ensemble
  • détourer les détails (qui ont déjà été indiqués sur le papier : il y en a 5 actuellement)
  • écrire les commentaires (là en faisant des phrases ), les descriptions ….
  • choisir un modèle
  • En fin de séance, l’image devrait être prête à visionner …. Résultat en image (2 versions modèle quizz bulle ou modèle découverte boutons : ici modèle « découverte boutons ») :

energie 1

Il y a bien sûr de quoi retravailler OU BIEN avancer sans exiger la perfection et  poursuivre la prise en mains de cet outil …. pour travailler la lecture/analyse/ synthèse d’image qui est un gros chantier … Nous posons seulement les premières pierres …..Mais c’est aussi toute une méthodologie qui se met en place….