Le verbe dans tous ses états ( ou presque ….)

Le verbe est un mot très important dans une phrase et , dans beaucoup d’exercices de grammaire /conjugaison , avant de répondre à une consigne, il faut être certain de le trouver : est-ce un verbe conjugué ? un verbe à l’infinitif ? au participe passé ?, des termes aussi à maîtriser…

Nous avons essayé de remettre un peu d’ordre à nouveau autour du verbe.

  • Nous avons travaillé à partir d’un document très intéressant ( à télécharger ici )prévu pour des CM1/CM2 , trouvé sur l’académie de Lyon : quels sont les critères de reconnaissance du verbe ?

Voilà sur quoi s’est appuyé Léo :

  • 1- Je peux dire c’est le verbe ..…. (il donne son infinitif) : exemple « porte » c’est le verbe porter
  • 2- je peux ajouter un pronom : je, tu, il, nous, vous, ils : exemple « ferons » nous ferons, c’est le verbe faire
  • Il a bien vu certaines terminaisons -ons , -ent  mais ne l’a pas exprimé oralement comme étant un critère de reconnaissance (il a plutôt donné le pronom personnel que l’on pourrait mettre devant)
  • Nous reprendrons nos recherches dans quelque temps si nécessaire pour agrandir le nombre de ces critères ; pour l’instant, j’ai demandé à Léo de justifier toujours sa réponse  tout en sachant que, hors contexte, un mot peut être un verbe ou un nom : exemple du mot « joues » verbe ou nom ?( Tu joues vite / Le bébé a les joues roses : le contexte est souvent indispensable)

Nous avons aussi essayé de préciser les « formes » principales du verbe ou du moins celles que Léo avait besoin de « ranger » dans sa tête . Elles sont au nombre de 3 :

  1. verbe à l’infinitif : où le trouve-t-on toujours écrit à l’infinitif ? dans le dictionnaire. On ajoutera le dessin du pyjama ( le verbe ne s’est pas « habillé » avec ses différentes terminaisons et 2 exemples
  2. verbe conjugué : à un temps simple ou à un temps composé (reprise des 2 images utilisées ici)
  3. participe passé utilisé seul , comme un adjectif. Nous avons cherché des participes passés en é, u, i, puis s, t et laissé une place pour d’autres que l’on verra plus tard( comme souffert ).

Cela a donné une carte que nous finaliserons demain :

les formes du v F

On peut retrouver ici toutes les cartes ou articles autour du verbe .

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temps simple ou temps composé ?

Cette année, Léo a travaillé sur les temps simples et les temps composés.Pour les reconnaître , cela ne paraît pas si difficile … encore faut-il bien distinguer le verbe                « complet  » dans la phrase et cela n’est pas encore bien installé ou du moins Léo n’a pas encore assez fréquenté ces « situations » de recherche sur la langue et n’a jamais appris le passé composé auparavant .

Pour retenir qu’un verbe conjugué à un temps simple n’a qu’un seul mot cela est facile (avec simple et seul) mais ensuite pour les temps composés ….

  1. Une première difficulté pour trouver le verbe dans sa forme complète : En partant d’un exemple : J’ai marqué un but : C’est le verbe marquer (tu veux dire marquer ou marqué ? car Léo commençait à indiquer seulement le mot marqué),  mais comment est-il écrit exactement dans cette phrase ?  » ai marqué  » ,  on voit 2 mots :
  • le 1er c’est « ai » l’auxiliaire  avoir
  • et le 2ème c’est « marqué » participe passé du verbe marquer
  • Le verbe marquer est donc conjugué à un temps composé

2. Une autre difficulté rencontrée : Il va marquer . 1 mot ou 2 mots pour le verbe ? Il a bien fallu spécifier que l’on ne s’occupait que des verbes conjugués pour déterminer si c’était un temps simple ou un temps composé, l’infinitif ne nous intéressait pas dans cette recherche.

3. Encore un autre piège : Il se promenait : c’est bien le verbe se promener , il a bien 2 mots ! Mais le 1er mot n’est pas un auxiliaire …. donc il est conjugué à un temps simple

4. Pour finir, une autre difficulté : lorsque les 2 parties du verbe conjugué sont séparées par d’autres mots exemple : Je n’ai pas encore marqué …..

Remarque : Il me semble que pour que cette notion soit claire , Léo a encore besoin d’effectuer un peu de « gymnastique » dans sa tête ….sans compter tous ces termes : temps composé, participe passé, auxiliaire, infinitif, verbe conjugué ….. à ne pas confondre ….. Il sera nécessaire de s’assurer que la consigne est bien comprise dans un exercice

En attendant, une carte mentale à retravailler sans doute ….

temps simple ou temps composé F