Fantadys est un blog sur les dys-férences, sur la vie autrement avec des enfants différents : apprendre différemment (mind-mapping, par le jeu), éduquer autrement (éducation positive et bienveillante) mais aussi des trucs et astuces pour se faciliter la vie au quotidien avec nos petits fantastiques !
Pourquoi ce blog ?
- Parce que je suis une « special mother », la maman d’enfants différents MAIS fantastiques : Léo, 21 ans, DVS & Co (dyspraxique visuo-spatial entraînant une dysgraphie et une dyscalculie, accompagnées de troubles de l’attention et des fonctions exécutives) mais aussi d’un ado de 14 ans, Eliott, avec beaucoup de capacités mais qui ne rentre pas dans le « moule scolaire », et de Noé âgé de 10 ans, en opposition depuis tout petit. Une petite sœur est venue apaiser tout ce petit monde depuis quelques mois, notre petite ange…
- Parce que être DYS, c’est être DYSfférent mais pas
débiledéficient intellectuel - Parce que les enfants DYS apprennent DYSfféremment
- Parce que j’ai la chance d’avoir une maman enseignante à la retraite qui met tout son savoir et toute sa patience pour aider ses petits enfants et toute sa patience
- Parce que toutes ces heures de travail et d’observation peuvent servir à d’autres parents et surtout à d’autres enfants
- Parce que ce blog, c’est MA thérapie, c’est ce qui me permet d’être toujours plus forte et m’aide à surmonter mon quotidien
Mais surtout nous avons créé ce blog pour partager nos idées, nos recherches dans toutes les directions, notre envie de comprendre, nos espoirs, nos coups de gueule déceptions aussi.
Qui sommes nous ?
Voici une carte mentale qui résume ce blog et ce que vous pourrez y trouver :
- A Mandy de La Tribu Lactée car c’est en discutant avec elle que j’ai eu le déclic pour créer ce blog.
- A tous les professionnels qui suivent ou qui ont suivi Léo depuis tout petit et notamment à son orthophoniste et son ergothérapeute qui ont réalisé un travail extraordinaire et qui se sont investis à fond ! Sans elles nous n’en serions pas là et ce que nous présentons ici est aussi le reflet de leur travail, des trucs et astuces transmis par elles et qui je suis certaine peuvent fonctionner avec beaucoup d’enfants qu’ils soient DYS ou non.
- A ma chère maman pour son investissement puissance DYS, pour toutes ces heures de travail qui lui ont permis de connaître et comprendre le « handicap » de Léo et de l’aider au quotidien au plus près de ses besoins. Sans oublier mon cher père (mon guide de là-haut) qui a dû supporter nos conversations sans fin autour de la dyspraxie, des adaptations de Léo, du pourquoi, du comment on pourrait faire ou on aurait dû faire…
- A ma marraine, qui est aussi la marraine de Léo, sœur jumelle de ma maman, ma « deuxième maman » comme je l’ai souvent appelée, pour son soutien moral et son aide dans la création de ce blog.
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Fantadys 
bonjour à tous , je suis ravie de pouvoir partager la vie de mon fils de 10 ans , dysphasie , Multi dys et trouble de l’attention cela fait 3 ans qu il est suivie par plein d’intervenant . Ça me soulage de voir que nous somme pas les seules dans cette situations , merci beaucoup cela ai très enrichissant
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Bonsoir et merci pour votre message, en espérant que vous puissiez trouver quelques aides pour votre fils . A très bientôt !
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Bonjour, merci pour votre blog riche de conseils, maman de 3 enfants, il ya qq semaines je connaissais pas du tout la dyspraxie, apres maintes rdv, bilan, nous avons decouvert que mon fils aine de 9 ans etait dyspraxique. Donc je suis heureuse d avoir l’experience les conseils de maman, merci beaucouo bonne continuation et bonnes fêtes.celine
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Bienvenue Céline en espérant que nous pourrons vous aider …. Très bonnes fêtes à vous aussi et à bientôt sur le blog !
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merci grace a vous j’avance avec ma fille de 9 ans
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C’est super !
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Bonjour
Merci pour ces frises, résumé et cartes de mind mapping dont je me sers pour mon grand. Pourriez vous me dire comment vous faites pour faire de tels schémas? Possédez vous un logiciel spécial? Est il commercialisé?
D’avance merci!
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Bonjour et merci pour votre message . Le logiciel que j’utilise est iMindMap 7 de Tony Buzan. Il existe une version d’essai puis le logiciel payant . Actuellement c’est la version 8.
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je viens de faire connaissance de votre blog, j’ai un petit fils dyspraxique qui a 6 ans et 8 mois. je lui fabrique un livre de lecture à partir du livre de lecture de la classe ( CP).mais je me heurte à la maîtresse qui nous dit que nous nous substituons à elle pour tant nous voyons que ce « livre secret » comme nous l’appelons l’aide beaucoup. comment lui dire que nous n’avons pas l’intention de nous substituer à elle mais de seulement aider notre petit enfant. Avez vous eu des problèmes de ce genre avec le corps enseignant.
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C’est un éternel problème pourtant nous oeuvrons tous dans le même sens : la réussite de nos enfants (ou petits-enfants ), la réussite des élèves en général. Tout ne peut se régler que par le dialogue et c’est souvent ce qui nous manque, ce point de vue qui devrait converger …. nous avons finalement souvent l’impression de suivre un chemin « parallèle » à celui de l’école, ce qui ne devrait pas être le cas.Il faut continuer à chercher ce dialogue mais ce n’est pas une tâche facile et finalement, l’enfant, là au milieu, n’en souffre-t-il pas aussi car il doit adapter son comportement en fonction de celui qui le fait travailler , en fonction du regard qu’on lui porte et de la confiance qu’on lui fait … Il faut du temps mais on sait aussi que l’enfant doit avancer ….Continuons à y croire et à chercher ce qui marche le mieux, et surtout ….. continuez le petit livre , quoiqu’il advienne …. (ceci n’est que ma réponse personnelle!) . A bientôt
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