Fantadys est un blog sur les dys-férences, sur la vie autrement avec des enfants différents : apprendre différemment (mind-mapping, par le jeu), éduquer autrement (éducation positive et bienveillante) mais aussi des trucs et astuces pour se faciliter la vie au quotidien avec nos petits fantastiques !
Pourquoi ce blog ?
- Parce que je suis une « special mother », la maman d’enfants différents MAIS fantastiques : Léo, 21 ans, DVS & Co (dyspraxique visuo-spatial entraînant une dysgraphie et une dyscalculie, accompagnées de troubles de l’attention et des fonctions exécutives) mais aussi d’un ado de 14 ans, Eliott, avec beaucoup de capacités mais qui ne rentre pas dans le « moule scolaire », et de Noé âgé de 10 ans, en opposition depuis tout petit. Une petite sœur est venue apaiser tout ce petit monde depuis quelques mois, notre petite ange…
- Parce que être DYS, c’est être DYSfférent mais pas
débiledéficient intellectuel - Parce que les enfants DYS apprennent DYSfféremment
- Parce que j’ai la chance d’avoir une maman enseignante à la retraite qui met tout son savoir et toute sa patience pour aider ses petits enfants et toute sa patience
- Parce que toutes ces heures de travail et d’observation peuvent servir à d’autres parents et surtout à d’autres enfants
- Parce que ce blog, c’est MA thérapie, c’est ce qui me permet d’être toujours plus forte et m’aide à surmonter mon quotidien
Mais surtout nous avons créé ce blog pour partager nos idées, nos recherches dans toutes les directions, notre envie de comprendre, nos espoirs, nos coups de gueule déceptions aussi.
Qui sommes nous ?
Voici une carte mentale qui résume ce blog et ce que vous pourrez y trouver :
- A Mandy de La Tribu Lactée car c’est en discutant avec elle que j’ai eu le déclic pour créer ce blog.
- A tous les professionnels qui suivent ou qui ont suivi Léo depuis tout petit et notamment à son orthophoniste et son ergothérapeute qui ont réalisé un travail extraordinaire et qui se sont investis à fond ! Sans elles nous n’en serions pas là et ce que nous présentons ici est aussi le reflet de leur travail, des trucs et astuces transmis par elles et qui je suis certaine peuvent fonctionner avec beaucoup d’enfants qu’ils soient DYS ou non.
- A ma chère maman pour son investissement puissance DYS, pour toutes ces heures de travail qui lui ont permis de connaître et comprendre le « handicap » de Léo et de l’aider au quotidien au plus près de ses besoins. Sans oublier mon cher père (mon guide de là-haut) qui a dû supporter nos conversations sans fin autour de la dyspraxie, des adaptations de Léo, du pourquoi, du comment on pourrait faire ou on aurait dû faire…
- A ma marraine, qui est aussi la marraine de Léo, sœur jumelle de ma maman, ma « deuxième maman » comme je l’ai souvent appelée, pour son soutien moral et son aide dans la création de ce blog.
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Fantadys 
Bonjour,
Je découvre votre blog par un share sur facebook d’une de vos mindmaps sur la conjugaison qui a attiré mon attention de maman ;-).
Je voulais vous remercier de mettre en partage toutes ces ressources, toutes ces réflexions.
Bonne continuation!
Lucile
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merci pour votre message et vos encouragements . Nous continuons ….
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Bonjour,
j’étais en quête pour aider ma dysorthographique en anglais (sa croix en 6ème :(( ) et une fois de plus, je trouve une mine d’or sur votre blog. Bravo pour ce travail formidable (que de ressources en français et en math déjà fort appréciées) et merci pour ce partage. Merci, merci, merci !
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Merci à vous et bon travail alors !
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Toute jeune une prof de maths, la quarantaine passée et une reconversion motivée, me voici prof de collège, souvent perdue face aux DYSfficultés des enfants DYSférents mais souhaitant tellement les aider. Vouloir les aider, oui mais comment ? Je tombe par hasard ce matin sur votre blog alors que je cherche des idées pour m’adapter à un jeune élève pour qui 50 min de cours c’est trop long. Là tout de suite maintenant, j’ai envie de lire tous vos idées, d’imprimer les documents, en faire des petits livrets …. J’aime le côté bien organisé, clair, efficace de votre site. Je me plonge dedans …. et je vous en remercie !
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merci à vous pour ce message qui me touche beaucoup !Prenez le temps de lire les articles qui peuvent vous intéresser , surtout dans « outil pour le collège » mais beaucoup de choses ont été mises en place en primaire notamment en maths (Léo est dyspraxique visuo-spatial) . N’hésitez pas à nous poser des questions si on peut vous aider . Actuellement je travaille principalement le niveau 4ème mais je reviens souvent sur des notions vues auparavant pour « remettre » en place certaines procédures ou guides …. A bientôt pour d’autres échanges !
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Bonjour,
Merci de tout cœur pour vos partages ! Nous entrons dans un univers jusqu’alors méconnu pour nous, votre blog est un mine d’or !
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Merci pour votre message , bonne route et bonnes trouvailles … à bientôt !
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Bonsoir
Je me permets de prendre contacte avec vous car j ai 38 ans et suite a une tentative de reprise d étude en licence l année dernière, je me suis retrouvée confrontée a mes limites.Je n étais pas dans les délais et n avais pas mesurer l impact du groupe sur moi.
Me remontrant mes années lycées ou j ai fuis également.Suite a un IRM RAS mais j ai conscience de mon TDAH difficultés de gestion, de planification, de projets…
La honte et l isolement social s installent au fil des années.
Peu de ressources pour adultes d ou l importance du dépistage précoce et le soutien de toute la famille comme le votre.
Bravo pour votre partage et engagement
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Merci pour votre témoignage. Si je peux me permettre, continuez à vous battre et avoir des projets, il y a encore sûrement d’autres voies à explorer pour vous aider à contourner les difficultés . A bientôt sur le blog
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MERCI à vous .votre page m est tellement précieuse au quotidien avec mes 2 louloute dys en 5e et cm2 !!!!
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Merci pour votre message et à bientôt donc pour d’autres trouvailles qui pourront les aider !
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