A propos de Fantadys

Fantadys est un blog sur les dys-férences, sur la vie autrement avec des enfants différents : apprendre différemment (mind-mapping, par le jeu), éduquer autrement (éducation positive et bienveillante) mais aussi des trucs et astuces pour se faciliter la vie au quotidien avec nos petits fantastiques !

Pourquoi ce blog ?

  • Parce que je suis une « special mother », la maman d’enfants différents MAIS fantastiques : Léo, 21 ans, DVS & Co (dyspraxique visuo-spatial entraînant une dysgraphie et une dyscalculie, accompagnées de troubles de l’attention et des fonctions exécutives) mais aussi d’un ado de 14 ans, Eliott, avec beaucoup de capacités mais qui ne rentre pas dans le « moule scolaire », et de Noé âgé de 10 ans, en opposition depuis tout petitUne petite sœur est venue apaiser tout ce petit monde depuis quelques mois, notre petite ange…
  • Parce que être DYS, c’est être DYSfférent mais pas débile déficient intellectuel
  • Parce que les enfants DYS apprennent DYSfféremment
  • Parce que j’ai la chance d’avoir une maman enseignante à la retraite qui met tout son savoir et toute sa patience pour aider ses petits enfants et toute sa patience 
  • Parce que toutes ces heures de travail et d’observation peuvent servir à d’autres parents et surtout à d’autres enfants
  • Parce que ce blog, c’est MA thérapie, c’est ce qui me permet d’être toujours plus forte et m’aide à surmonter mon quotidien

Mais surtout nous avons créé ce blog  pour partager nos idées, nos recherches dans toutes les directions, notre envie de comprendre, nos espoirs, nos coups de gueule déceptions aussi.

Qui sommes nous ?

fantadys team j

Voici une carte mentale qui résume ce blog et ce que vous pourrez y trouver :

fantadys blog F

remerciement-de-memoire

  • A Mandy de La Tribu Lactée car c’est en discutant avec elle que j’ai eu le déclic pour créer ce blog.
  • A tous les professionnels qui suivent ou qui ont suivi Léo depuis tout petit et notamment à son orthophoniste et son ergothérapeute qui ont réalisé un travail extraordinaire et qui se sont investis à fond ! Sans elles nous n’en serions pas là et ce que nous présentons ici est aussi le reflet de leur travail, des trucs et astuces transmis par elles et qui je suis certaine peuvent fonctionner avec beaucoup d’enfants qu’ils soient DYS ou non.
  • A ma chère maman pour son investissement puissance DYS, pour toutes ces heures de travail qui lui ont permis de connaître et comprendre le « handicap » de Léo et de l’aider au quotidien au plus près de ses besoins. Sans oublier mon cher père (mon guide de là-haut) qui a dû  supporter nos conversations sans fin autour de la dyspraxie, des adaptations de Léo, du pourquoi, du comment on pourrait faire ou on aurait dû faire… 
  • A ma marraine, qui est aussi la marraine de Léo, sœur jumelle de ma maman, ma « deuxième maman » comme je l’ai souvent appelée, pour son soutien moral et son aide dans la création de ce blog.

Licence Creative Commons

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551 réflexions au sujet de « A propos de Fantadys »

  1. Merci beaucoup mon fils est dyslexique et depuis qu’on l’a découvert je cherche des moyens pour lui faire apprendre ses cours…il fait d’énormes progrès depuis 3ans…mais j’ai du m’adapter à lui et réfléchir à sa manière pour le comprendre petit à petit nous y arrivons même si ce n’est pas facile tous les jours…avc votre blog je pourrai avoir qqs idées en plus!!😉😉

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    • C’est super ! OUI il n’y a qu’une observation minutieuse qui nous permet à nous d’avancer et par là-même à eux , c’est bien l’objectif que nous poursuivons au quotidien … Courage et confiance : 2 mots qui reviennent souvent je pense aussi chez vous !

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  2. Bonsoir,
    Maman d’un loustic de bientôt 13 ans et diagnostiqué DVS il y a à peine 15 mois je suis ébahie devant le travail que vous avez fournit et infiniment reconnaissante que vous le partagiez …
    je vais certainement passer de longues soirées sur votre blog afin de trouver des aides pour les apprentissages de mon Loulou (je cherchais des aides pour l’anglais notamment ) …
    BRAVO et vraiment MERCI …

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    • Bienvenue et merci pour votre message . Pour l’anglais, actuellement on n’a pas trop de choses car peu d’anglais en CE2 et CM1 pour Léo mais je vous conseille de faire un tour sur le blog « rubrique : au collège et au lycée » où j’avais répertorié des blogs d’enseignants en langues très intéressants (my teacher . fr et Sorry What : liens à cliquer pour accéder )

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      • merci beaucoup , je vais aller faire un tour sur les blogs que vous avez « sélectionné » et si besoin je me lancerais dans la confection de cartes … mais compte tenu de mes lacunes « créatives » … je sens que je vais être occupée un moment …
        encore merci

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      • Ne pensez pas à votre « créativité » mais surtout à organiser la carte : les mots clés, les branches et sous branches et surtout avec votre enfant …. l’aspect « artistique » viendra après . Mais sur ces blogs il y a plein d’activités à faire en ligne , toutes prêtes

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  3. j’ai consulté encore trop rapidement votre site ( mais j’y reviendrai) et je suis éblouie par toutes ces trouvailles.
    De quoi pouvoir aider mon petit-fils dyslexique
    A-t-on le droit d’utiliser vos cartes et sous quelles conditions?
    Merci

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  4. Bonjour et un grand merci pour votre travail. Il est tellement difficile en France de faire comprendre qu’un enfant DYS n’est pas stupide, mais qu’il apprend autrement, qu’il réagit autrement, tout cela va nous aider. Je me sent moins perdue après la découverte de votre site. Mon fils de 9 ans est dysorthographique, dyspraxique, dyschromique, les choses avancent lentement le système est tellement mal fait! Je me bat pour que tout se mette en place et qu’il ait les mêmes droits et la même chance que les autres.
    MERCI

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    • Bonjour et bienvenue .Nous comprenons bien toutes vos remarques et ce parcours que vous avez entrepris mais tout progresse et surtout faites confiance à votre fils c’est lui qui vous poussera dans la bonne direction ! Bon courage , mais on avance toujours même si ce n’est pas toujours à pas de géant, à très bientôt

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  5. Super ce blog! Je pense que je vais un peu plus l’explorer dans les semaines qui viennent. Je suis maîtresse et dans ma classe une élève dyslexique et un autre dyspraxique; cela m’aidera sûrement à les aider! Et petit clin d’oeil: mon fils s’appelle aussi Léo.

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