Nous venons de travailler à 2 ,avec Tatie Acacia, pour créer un outil d’astuces pour aider à mémoriser , avec toujours comme base le travail d’Eric Gaspard (vous pouvez retrouver tous nos articles dans la page « Cerveau et neurosciences » et « Des outils pour le collège« . Cet article est à mettre en lien avec « Quelles tâches attendent le collégien après les cours, un essai de planification pour une mémorisation efficace » et notamment avec la carte « Mon travail à la maison »( publiée dans ce même article).

Cet outil, nous pensons l’avoir « sous la main » pour « choisir » l’astuce de mémorisation la mieux adaptée au travail demandé. Ainsi 3 branches principales semblent actuellement « suffisantes » à exploiter . Elles permettront de voir ce qui convient le mieux à l’enfant et , avec sa variété, l’entraîner aussi sur le plan de la flexibilité [essai de différentes astuces, ce qui marche ou non , pourquoi ….].

Nous avons choisi de faire cet outil en carte mentale , qui pour nous est le plus parlant

à tester donc …..

Remarque : méthode mots d’orthographe ici et méthode mémoriser mot en anglais là