Nous allons essayer de mettre en place des fiches « mot » à partir de différentes activités :

1. mot que j’aime : quand Léo le proposera ….
2. mot qui m’a posé problème : souvent à l’école …..dans un exercice, dans un texte de lecture, dans une évaluation ….
3. mot que je dois connaître : utile pour discuter avec les copains , pour être plus précis dans une conversation
4. mot en lien avec d’autres (comme le travail fait à partir du mot soleil)
5. ….. on verra à l’usage

1- Un premier essai à partir du mot proie rencontré dans un exercice et qui a posé problème …. Il s’agissait d’apporter des compléments circonstanciels dans la phrase « Le chat guettait sa proie » ….

J’ai essayé de comprendre d’où était venu le problème mais parfois il faut aussi se dire qu’il faut  passer à autre chose , passer par une autre voie, détourner et ou contourner la difficulté. Je profite des vacances pour revenir sur ce mot proie et voir d’abord ce que Léo a retenu de cet exercice fait en classe avec son AVS . Voici la fiche que j’ai donnée ce matin à Léo . J’ai regardé sur le site de la classe de Mallory ses fiches d’identité de mots (plusieurs modèles ici) .

Il l’a lue et a ajouté une phrase de son choix comportant le mot « proie » [ finalement il a repris celle de son exercice alors que nous ne l’avions plus sous les yeux et l’a juste complétée à son idée ] …. La voici donc , plastifiée maintenant et nous continuons ainsi notre boîte à mots dans laquelle nous reviendrons piocher de temps en temps ….

2- Nous travaillons aussi sur un magazine de mots fléchés illustrés, très agréable, en poursuivant toujours cet objectif d’acquisition d’un stock lexical . Nous avons aussi pris le temps :

• de rappeler (puis de vérifier et corriger) que dans des mots fléchés ou croisés on utilisait la majuscule scripte ( premier effort attentionnel) ,
• de regarder le sens des flèches pour voir si on était dans les bonnes lignes ou colonnes (et oui , ça aussi c’est un effort attentionnel supplémentaire )
• enfin, on peut s’y mettre donc on ne dépassera pas une grille !!!!

Ici la 1ère grille :

Demain je présenterai à Léo une nouvelle fiche à partir du mot souverain rencontré dans cette grille et qui n’était pas vraiment connu surtout que la question était « titre donné à un souverain » …. donc qui a posé problème MAIS nous ne procèderons pas toujours ainsi , à partir de difficultés rencontrées. J’attends de Léo qu’il parle des mots qu’il aime ( ou d’un thème sur lequel on inscrira des mots en lien) et qui pourront eux aussi faire l’objet de ces fiches « mot »…..

(à suivre …..)