Après avoir regardé le programme de formation Neurosup d’Eric Gaspar pour les élèves ( notamment les diaporamas) , nous avons travaillé sur 2 pistes : faire comprendre comment fonctionne le cerveau et comment le faire fonctionner efficacement ( en route vers le collège ……)

Les 3 cerveaux : le reptilien, le limbique et le cortex

Nous avons essayé de résumer , d’aller à l’essentiel avec une carte mentale à 3 branches :

gênes et astuces  dans leur fonctionnement

Puis , nous avons fait 3 encoches dans la carte (une pour chaque « cerveau ») en indiquant ce que chaque « cerveau » aime ou n’aime pas, a besoin aussi ( toujours en essayant de s’approprier les diaporamas de Neurosup élèves) .

les petites cartes en détail :

Au verso des cartes , « mes astuces » : conseils pour rendre son cerveau efficace , une fois que l’on a compris comment il fonctionne :

et le cortex qui dépend du fonctionnement du cerveau reptilien et limbique ….. pas d’astuce particulière ….

Une piste de travail que l’on va essayer de regarder cet été ….. qui sera ensuite poursuivie et précisée par l’ergo en séance …. Finalement c’est utile pour tous …. peut être pas encore dans les nouveaux programmes …..

merci à Tatie Acacia pour son aide dans cette recherche ( à 2 cerveaux , on avance encore plus …..et plus vite )