Vocabulaire et « art » : suite de notre carnet

Nous vous avions déjà présenté notre carnet de vocabulaire ici . Le vocabulaire est toujours quelque chose nécessaire à travailler afin que celui-ci ne soit pas une entrave à la compréhension, quelle que soit la matière. C’est quelque chose à voir au quotidien( si le temps nous le permet !). Voici à nouveau quelques ajouts  :

Famille de mots, préfixes, suffixes

  • les préfixes et les suffixes : à partir de la carte des mots de la même famille (la carte faite en CE2 est  (carte n° 5 ,d’après une idée de Lutin Bazar) que j’ai modifiée, nous avons regardé de plus près le radical ,les préfixes et les suffixes pour créer des nouveaux mots ( nouvelle carte ci-dessous).

img322

  • Quelques étiquettes plastifiées pour matérialiser , visualiser avec les couleurs, manipuler , créer des mots d’une même famille :

P1060945 (2)P1060946 (2)

  • en regardant le travail de Lala ici (Methodoc, livrets interactifs) et de la classe d’Irys là (docs à télécharger ici ), nous avons fait des « petits accordéons » sur les principaux préfixes et suffixes avec la signification de chacun d’entre eux :

P1060941 (2)P1060942 (2)P1060943 (2) P1060938 (2)P1060940 (2)

télécharger sous word préfixes et suffixes carnet

Les expressions imagées

  • Nous commençons à exploiter un livre très drôle « Mes grands parents sont timbrés » que j’ai offert à Léo ( bien sûr , en tant que mamie !).

P1060933 (2)

  • Au fur et à mesure, nous allons ajouter des expressions avec leurs 2 illustrations. Ce sera l’occasion pour Léo d’écrire l’expression « à la main » , je noterai la signification à l’ordinateur.
  • en images, la première : tomber dans les pommes

P1060937 (2)

On va essayer de regarder , de compléter ( même à l’oral, sous forme de devinettes et de jeux) notre petit carnet régulièrement …..

Publicités

2 réflexions au sujet de « Vocabulaire et « art » : suite de notre carnet »

  1. Bonjour
    je me présente je suis une enseignante de CM1 qui accueille cette année deux élèves à particularité (un autiste et un élève relevant de trouble dys).
    J’aime beaucoup le travail que tu présentes sur ton blog et j’y puisse des idées pour aider mes petits élèves.
    Cependant, aujourd’hui ma demande est vraiment pour me faire gagner du temps. est-il possible que tu m’envoies ton fichier pour les étiquettes plastifiées permettant de matérialiser , visualiser, créer avec les couleurs les mots d’une même famille ? Etant en train de créer d’autres support pour eux, cela me ferait gagner un temps plus que précieux.
    Je te remercie par avance.
    Cécile

    J'aime

    • Bonjour,
      Merci pour votre message et désolé nous reprenons le retard des messages sur le blog. Nous ne pouvons pas vous envoyer un fichier original car il s’agit de montages, collage…A bientôt sur Fantadys.

      J'aime

Laisser un commentaire

Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:

Logo WordPress.com

Vous commentez à l'aide de votre compte WordPress.com. Déconnexion / Changer )

Image Twitter

Vous commentez à l'aide de votre compte Twitter. Déconnexion / Changer )

Photo Facebook

Vous commentez à l'aide de votre compte Facebook. Déconnexion / Changer )

Photo Google+

Vous commentez à l'aide de votre compte Google+. Déconnexion / Changer )

Connexion à %s