Nous avons revu un exercice fait en classe sur l’importance de l’église au Moyen-Age car les réponses de Léo n’étaient pas toujours exactes et/ ou souvent partielles.La recherche d’informations dans un texte est encore difficile et surtout à partir de documents (livres ou photocopies) non adaptés. Une solution peut-être : le livre numérique ? mais nous n’avons pas encore testé ……

Nous avons donc regardé des images montrant le rôle de l’église avant de reprendre le premier exercice fait en classe : un exercice où il y avait 7 situations de chaque côté à relier  ( déjà une source de difficulté dans le support ).

Nous avons commencé par faire les traits de ce que Léo connaissait , je lui lisais les propositions pour qu’il ne se « perde » pas dans les différentes lignes. Puis nous avons redit oralement et sans le document sous les yeux ce que ce travail avait permis de comprendre sur l’importance de l’église et son rôle au Moyen-Age .

J’ai ensuite préparé une carte mentale qui « résume » cette leçon avec les images utilisées.