Aujourd’hui, pour préparer la mémorisation du début de la leçon sur la société au Moyen-Age, Léo a construit sa carte de la manière suivante :
- avec sa leçon tapée en classe sous les yeux
- sur son tableau blanc : il avait préparé le rond central (pour le titre) et 3 branches , je faisais office de secrétaire (à sa demande)
Nous avons d’abord regardé une image (une enluminure) trouvée sur internet :
elle représente les 3 catégories de personnes au Moyen-Age ( on dit aussi les 3 ordres). Léo les a nommées : les chevaliers, les paysans et les gens d’église (terme donné de clergé)
- Nous avons revu sur la frise historique la période Moyen-Age, les dates de début et de fin ( on pourra aussi noter les siècles, repréciser la période qui venait avant ou après …..)
- J’ai rempli sous sa dictée : – le titre de la leçon (la société au Moyen-Age) – la 1ère branche ( choix de la branche) avec les mots paysans, artisans , commerçants et ajout d’une sous branche qui répond à la question : que font-ils ? ils travaillent – la 2ème branche seigneurs et chevaliers , ils combattent – la 3ème branche : le clergé, il prie (en passant explication des accords des verbes !)
- Une petite remarque sur les femmes au Moyen-Age mise en bas de la carte
En 5 minutes , la carte était faite, la voici :
Puis mise au propre avec quelques images :
Nous la complèterons si nécessaire déjà pour expliquer le lien permanent entre les 3 ordres (à partir d’un texte : Léo doit travailler sur cet aspect : ce que nous apprend un texte historique , encore faut-il que le document soit adapté pour qu’il puisse uniquement se concentrer sur la recherche de l’information ). Il faudra trouver un moyen pour pouvoir « matérialiser » ce lien entre les 3 ordres quand il sera bien compris.
Au dos de la carte une reprise de la frise historique des 5 périodes présentée en début d’année ( ici ) , avec une sorte de « zoom » sur le Moyen-Age qui nous servira tout au long du travail sur cette période :
Remarque : pour conserver l’écriture en chiffres romains, on marque les buts ou les points des différents jeux avec cette écriture …. et ça fonctionne parfaitement ( cela intéresse même le petit frère de Léo qui conserve les papiers de scores !!!!)



Cool
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les femmes n’étaient elles pas également considérées au rang d’artisans et paysans sous l’organisation de corporations? pourquoi préciser « mal considérées? et pas tout simplement « moins représentées » la force d’une ville ou d’un village, n’était ce pas le nombre et entre autre la natalité?
très beau travail.
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