Le problème d’ « espace et de temps » est encore présent, on espère que dans un futur proche , il sera passé !
Les cartes réalisées évoluent au rythme des apprentissages faits en classe. On les complète, on les modifie , on voit comment Léo se les approprie …, on les plastifie et on les réutilisera sûrement l’an prochain !
Les cartes de conjugaison faites cette année sont toutes du même genre ….
1- Le futur : carte faite à la main à partir d’idées trouvées sur le net.
Janvier 2019 : Le futur : quelques pièges
2- Le présent
Quelques verbes « spéciaux » à connaître (on a fait d’autres cartes aussi pour les verbes voir, prendre, pouvoir …)
2-bis L’emploi du présent de l’indicatif
2-ter Les valeurs du présent en 5ème
3- L’imparfait
La carte est incomplète … à compléter l’an prochain …
Remarque : la petite accolade entre « Je » et « Tu » est là pour indiquer que ce sont 2 copieurs !
et son complément ( voir ici la fiche verso )
4- Présent, passé ou futur ?
Et si on commençait par le commencement ?
5- Le verbe
Une autre façon de le revoir … voir ici
6- Les verbes et leurs groupes
7. Des verbes à surveiller
8. Temps simple ou temps composé
8 bis : la carte de Léo sur le même sujet (voir ici la démarche)
9- Le verbe dans tous ses états
10. Le passé simple
Pour plus d’aide et d’astuces pour aborder ce temps, rendez-vous ici
11 . L’impératif
voir article sur l’impératif et un article en grammaire sur la phrase injonctive , une carte mentale sur la phrase injonctive ici ( carte n°13 )
12. Le passé composé
Fantadys 
Merci pour cet énorme travail et pour votre générosité.
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Merci beaucoup pour le partage de ce superbe travail. Il n’y a pas de classe sans élève qui en ait besoin. Bravo.
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Merci
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Bonjour
En faisant des recherches sur les cartes heuristiques je tombe sur votre blog fantastique 😉 et les outils mis en place.
Déjà bravo à vous ! De votre créativité pour répondre aux besoins de votre enfant mais aussi pour partager tout ça.
Et je me dis que ce qu’un ami cherche à créer pourrait vous intéresser. En voici le lien
https://www.facebook.com/groups/1466361996822888/
Ce groupe est donc un laboratoire d’idées pour aider Romain et ses futurs collaborateurs. Il permet de nourrir et faire germer, de façon optimale, les idées qui émergeront des différents échanges.
C’est en co-construction et dans le respect de tous que ça avancera rapidement. Il a besoin de professionnels mais surtout de parents avec leurs expériences et leurs témoignages (problématiques, dans différents moments de la vie, habitudes quotidiennes, apprentissages scolaires etc….)
En parallèle de ce groupe se monte une startup dont l’idée est de créer la 1ère plate-forme créative et universelle dans ce domaine. Ce outil, un facilitate urbain graphique sera une aide précieuse aux difficultés rencontrées et permettra d’éduquer et d’apprendre via l’image de manière ludique.
Au plaisir de vous compter parmi les parents et professionnels impliqués dans l’aventure.
Barbara
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merci pour votre message , je prendrai le temps de regarder ce lien …. dès que je le pourrai ….
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Absolument ingénieux, merci beaucoup!
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de rien !
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Merci beaucoup, ça va être très utile aux étudiants !
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Bonjour je pense avoir trouver mon bonheur ma fille en classe de 6eme n’arrive pas a mémoriser les conjugaisons est je sais que sais primordial en 6eme de les savoir par cœur je vais donc essayer cette technique merci est encore merci.:-)
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de rien et bon travail donc
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