Le problème d’ « espace et de temps » est encore présent, on espère que dans un futur proche , il sera passé !
Les cartes réalisées évoluent au rythme des apprentissages faits en classe. On les complète, on les modifie , on voit comment Léo se les approprie …, on les plastifie et on les réutilisera sûrement l’an prochain !
Les cartes de conjugaison faites cette année sont toutes du même genre ….
1- Le futur : carte faite à la main à partir d’idées trouvées sur le net.
Janvier 2019 : Le futur : quelques pièges

2- Le présent
Quelques verbes « spéciaux » à connaître (on a fait d’autres cartes aussi pour les verbes voir, prendre, pouvoir …)
2-bis L’emploi du présent de l’indicatif
2-ter Les valeurs du présent en 5ème

3- L’imparfait
La carte est incomplète … à compléter l’an prochain …
Remarque : la petite accolade entre « Je » et « Tu » est là pour indiquer que ce sont 2 copieurs !
et son complément ( voir ici la fiche verso )
4- Présent, passé ou futur ?
Et si on commençait par le commencement ?
5- Le verbe
Une autre façon de le revoir … voir ici
6- Les verbes et leurs groupes
7. Des verbes à surveiller
8. Temps simple ou temps composé
8 bis : la carte de Léo sur le même sujet (voir ici la démarche)
9- Le verbe dans tous ses états
10. Le passé simple
Pour plus d’aide et d’astuces pour aborder ce temps, rendez-vous ici
11 . L’impératif
voir article sur l’impératif et un article en grammaire sur la phrase injonctive , une carte mentale sur la phrase injonctive ici ( carte n°13 )
12. Le passé composé

















Bonjour,
Bravo pour ce très beau blog très généreux pour le partage de tout ce travail! Ma fille de 9 ans est dysphasique, avec troubles dysgraphiques très importants, je ne sais pas si ces cartes l’aideront, car en fait, elle apprend, mais tellement peu via l’écrit et l’oral! Pour elle, tout doit passer par le corps. Je vous laisse imaginer l’inadapation au système scolaire…
J’aimeJ’aime
Merci pour votre message , et continuez à travailler avec ce passage par le corps si c’est sa voie d’apprentissage pour l’instant …. avec peut être un enseignement partiel à l’école….. l’essentiel est qu’elle avance à son rythme et qu’elle se sente bien
J’aimeJ’aime
BON TRAVAIL
J’aimeJ’aime
merci pour le partage fructueux .
J’aimeJ’aime
Merci.j’ai beaucoup apprécié ces leçons
J’aimeJ’aime
en espérant que cela vous a été utile et à bientôt!
J’aimeJ’aime
I love it .
J’aimeJ’aime