la BODYS suite : 2- Je raconte en anglais ou les 5 W

   2- Je raconte en anglais avec les 5 W

Problème posé : Revoir un peu d’anglais tout en essayant de faire des phrases : raconter en 5 phrases environ quelques jours passés à Center Parc , au preterit (of course!)

Utiliser la carte « Je raconte QQOQCP  » en anglais

Pour raconter en anglais, nous regardons d’abord (ici dans la BODYS « papier » ou OneNote) la carte en français .

  1. Essayons de retrouver les mots interrogatifs en anglais (nous supprimerons le comment pour ne travailler que sur 5 phrases correspondant aux « classiques » 5 W )
  2. Aide en rappelant des questions connues et en cherchant dans la carte « les 5 W  questions « 
  3. Création de la carte , un nouvel outil dans la BODYS ( le 1 pour indiquer la 1ère branche …. peut-être pas forcément … à voir à l’usage et selon le sujet à traiter…)

Un peu de vocabulaire : une fiche d’aide

Nous avons cherché le vocabulaire nécessaire pour faire le travail et noté en même temps ce que l’on connaissait . Voici une fiche d’aide (ajoutée dans la BODYS pour un éventuel « transfert de méthode » pour travailler sur un autre sujet ).

utilisation de ce nouvel outil « Je raconte en anglais les 5 W »

Même « technique d’écriture » qu’en français (expliquée ici) : quelques mots tapés sous OneNote au niveau de chacune des 5 branches W PUIS mise en phrase directement tapées au-dessous. Comme en français, Léo barre au fur et à mesure les informations écrites.

travail sur la carte :

puis écriture du texte (avec aide peut-être mais tranquillement en choisissant les idées et les phrases …. à partir du plan de la carte) :

Pour finir, transfert de ce texte sous Word et lecture par synthèse vocale (voix anglaise) qui plaît bien à Léo, tout en étant une relecture auditive intéressante ! l’idéal serait de faire relire avec les outils pédagogiques (lecteur immersif) de OneNote mais je n’ai pas eu encore le temps d’installer les voix anglaise et espagnole [ difficile pour moi de travailler sur les 2 tableaux « pédagogie » et « technologie » !!!! ].

Voilà une autre situation de création d’outil et  d’utilisation dans la BODYS  ….

à suivre ….

 

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