Une nouvelle carte inspirée de celle des contraires mais pour les synonymes

ou comment dire la même chose avec des mots différents ……

Nous avons aussi discuté sur l’utilité de connaître des synonymes et j’ai présenté à Léo une petite fiche d’objectifs qui résume ce qu’il doit savoir faire avec les synonymes.

Nous allons aussi utiliser quelques étiquettes plastifiées et de la patafix pour faire des couples de synonymes tout en repérant la nature des mots,  et lire  des listes de synonymes

Mais, pour Léo, cette activité sur les synonymes tout comme celle sur les contraires reste très variable au niveau des résultats et dépend du type d’exercice proposé …. c’est encore à travailler et à réfléchir sur le « comment faire », trouver les chemins d’accès au lexique  et surtout « comment évaluer » ses connaissances ….tout en gardant à l’esprit « quel est l’objectif à atteindre ? »