1. Nous sommes partis d’abord d’une vidéo (ici) et d’un exercice sur l’impératif trouvé sur cette même page, puis en avons tiré quelques remarques qui pourraient se résumer sous cette forme ( prévision de carte mentale ) :

2. Nous avons essayé aussi de faire la différence entre phrase déclarative ( Il faut ranger ta chambre. Tu dois ranger ta chambre.) et injonctive ( Range ta chambre !). Le doigt qui pointe la personne à qui on s’adresse , ou le verbe dans la phrase injonctive , l’intonation aussi (en l’appuyant un peu) ont été des aides.

3. Nous avons aussi regardé cette vidéo sur Canopé sur la phrase injonctive ( il y a plein d’autres petites vidéos, drôles et intéressantes d’ailleurs).

4. Par contre , pour passer d’une phrase déclarative à une phrase impérative, on a essayé une petite astuce en posant la question  » Que dois-tu faire ?  » et cela n’a pas mal marché (surtout à la 2ème personne du singulier ).

Par exemple :

• Tu dois ranger ta chambre.
• Que dois-tu faire ? Ranger ma chambre.
• Que va dire maman ?  Range ta chambre.

Remarque

• Sans oublier de passer par la forme négative , l’interdiction ( Tu ne dois pas discuter. …..Ne discute pas !)

     5. L’exercice pourrait être adapté ainsi avec pour consigne :

Transforme ces phrases déclaratives en phrases impératives, accompagné de la bulle « Que dois-tu faire » :

6. Voici la carte mentale élaborée avec Léo à la fin  . Il a écrit à la main ses propres phrases, a décidé de barrer le mot sujet puisqu’il n’y en a pas et 2 illustrations seulement : la main qui donne l’ordre et le panneau sens interdit pour l’interdiction . Je l’ai seulement tapée pour avoir une trace claire et ne nécessitant aucun effort de relecture.