Dyspraxique ? Dyslexique ? Dysgraphique ? Dyscalculique ?

Des cartes synthèses de ces 4 troubles dys :

Voici quelques-unes des remarques  que m’inspirent ces cartes ( elles ne sont que personnelles bien sûr !) :

• Une synthèse de symptômes dans ces 4 cartes, certains se recoupent , on peut y reconnaître nos petits « Dys » parfois dans plusieurs cartes, comme un « saupoudrage » qui prouve encore la complexité de leur fonctionnement mais aussi des remarques notées qui ne sont pas toujours vérifiées chez un enfant en particulier ( et parfois c’est même le contraire que l’on observe !).

• Des pistes pour comprendre, pour aider à adapter et à compenser tout en gardant en tête que ces enfants qui n’entrent déjà pas dans le « moule scolaire » ne vont pas non plus entrer dans « un moule unique étiqueté par un seul mot »

• Et la partie positive dans ces cartes ? Je n’en ai pas vue ! Et pourtant on peut s’appuyer sur d’autres compétences, qualités ….elles pourraient apparaître même si là aussi on trouvera des différences, au même titre que les symptômes notés dans la carte

• Et le côté émotionnel, psychologique … pas vu non plus et c’est pourtant une composante non négligeable ….

Et vous, qu’en pensez-vous ?

Mais aussi  une Carte des forces de nos dys

Nov 2018 : ajout d’un tableau pour comprendre les dys