1. Des nombres avec des mots
2. Les multiples
et la 2ème
3. Les compléments à 10, à 100
4. Les 4 opérations
5. Vocabulaire mathématique et opérations
6. Famille addition / soustraction
voir dans cartes Problèmes n° 3
7. Famille multiplication / division
voir dans cartes problèmes n° 4
8. Les fractions
9. Les fractions décimales : le dixième
10.La fraction cinq quarts : une carte d’identité à partir d’un mandala
une carte vierge pour jouer avec d’autres fractions (même si les branches ne sont pas complètes dans un premier temps)
11. Les nombres décimaux : carte n° 1 (réalisée à partir d’une recherche avec Léo)
12. Les décimaux : un peu d’ordre
13. Décomposer un nombre entier
14. Vocabulaire sur l’addition et la soustraction : somme, différence, écart, termes
15. Vocabulaire sur la multiplication et la division : produit, quotient, facteurs, dividende, diviseur, reste
17. la proportionnalité
18. Les équations : vocabulaire
19. Les fonctions
1- généralités
2- fonctions linéaires et affines
3- Image et antécédent
Fantadys 
Alors un grand merci, car je viens de découvrir qu’une élève avait des difficultés pour la compréhension du nombre et son écriture. J’avais quelques doutes exprimés aux parents qui viennent d’apprendre la dyslexie de leur enfant par un médecin. Je me suis permise d’utiliser votre carte mentale sur la numération. Cet enfant a pris beaucoup de plaisir et confiance. Maintenant la numération fait son chemin dans sa tête et son sourire est la plus belle récompense quand il fait des mathématiques. Ceci grâce à votre partage qui m’aide beaucoup dans ma différenciation. MERCI
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Merci pour votre commentaire ….Quant au sourire « la plus belle récompense » , c’est bien ça qui nous fait toujours avancer plus loin même quand, parfois, on se décourage …..
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Bonjour je découvre votre travail qui est très impressionnant, bravo! Mon fils se mélange quand il doit additionner des entiers et des décimaux en ligne (ex : 7 + 400 + 3/10) Il arrive à noter : 7 + 400 + 0,3 mais après se mélange avec les unités, les dizaines, les dixièmes . Avez vous une carte mentale ou une solution visuelle? merci bcp Marie
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Bonjour Marie, personnellement j’autoriserai le tableau de numération pour faire une opération posée (et non en ligne : c’est du moins ce qui fonctionne avec Léo) : il suffit d’écrire chaque chiffre des nombres donnés dans sa colonne et de faire son addition. Léo a ainsi des « gabarits » d’addition et de soustraction de nombres décimaux , les nombres entiers pouvant toujours s’écrire de manière décimale (ici on aurait 7,0 + 400,0 + 0,3 posé dans le tableau par exemple cela dépend où il en est c’est surtout utile pour les soustractions) ….Nous n’avons rien ajouté de plus.D’ailleurs pour les multiplications de décimaux , nous n’avons pas de gabarit particulier, nous utilisons ceux de la multiplication des entiers, ensuite il faut appliquer la règle et trouver les astuces « visuelles » ou autres qui fonctionnent avec votre enfant (de quel côté je pars pour compter et mettre ma virgule ? …. encore des notions qui sont perturbées par le trouble « visuo-spatial » de la dyspraxie mais on y arrive(ra) ….
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vos fiches sont très bien réalisées. Bravo à vous pour le travail fourni !
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Merci … à bientôt donc !
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je suis très heureuse de trouver cet excellant travail sur internet car j’ai une petite fille de huit ans et je trouve des difficultés à lui enseigner le français.
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merci pour votre message
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Merci beaucoup pour les cartes, c’est une aide précieuse pour mes enfants
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de rien, si ça peut les aider , nous sommes ravis !
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