Et si la gestion mentale nous venait en aide : nature, fonction et autre ….En grammaire, nous avons fait plusieurs essais, notamment sur la « nature » des mots qui a souvent été un obstacle . L’orthophoniste de Léo nous a été d’un grand secours pour contourner ce problème .
Là aussi , les cartes sont souvent incomplètes , remodifiées après tâtonnement . On pourra voir ci-dessous notre démarche pour comprendre la nature des mots et les différentes cartes proposées.
Pour ce travail, nous avons pris l’idée sur le blog de Lutin Bazar (Grammaire CE1, le village des natures). Nous sommes partis du village où nous habitons et avons présenté une carte , complétée au fur et à mesure.
Puis nous l’avons utilisée pour faire la carte du village des natures :
1- La nature des mots
2- Les déterminants
télécharger les déterminants
- Autre carte sur le déterminant c’est lui qui décide mais attention le nom et l’adjectif se mettent d’accord avec le déterminant !
2- bis Un point sur les déterminants
3- Les prépositions
Avant de passer à la carte mentale , nous avons, avec l’aide de l’orthophoniste, fait prendre conscience de ce qu’était une préposition et dire ce qu’elle raconte entre 2 objets.Voilà la carte préparée en amont pour savoir où on va….
et la carte définitive
4- L’adjectif et son accord
C’est une carte préparée « en amont » , pas encore vraiment utilisée , à approfondir et peut-être à modifier ! Un petit tour sur l’article « L’adjectif, une autre façon de l’aborder »
Une autre carte sur l’adjectif qualificatif (quelques explications ici)
5- Le roi sujet et le verbe
pour télécharger la carte le roi sujet et le verbe
Un petit ajout nov.2013 : remplacer le GNSujet par un Pronom personnel sujet, ajout d’une branche à la carte
n°5 bis : juin 2015 nouvelle carte sur le sujet du verbe en CM1 (article ici)
6- Les pronoms personnels
Petite astuce : penser dès le départ quand on travaille le nous à donner des phrases avec toi et moi, Sophie et moi …. pour bien installer cette notion. Idem avec le vous , c’est aussi papa et toi, Sophie et toi
7- La phrase
Télécharger la phrase
8- La ponctuation
Si vous souhaitez lire l’article « Au pays de la ponctuation » c’est ici ….
9- La phrase négative
L’article « N’oubliez pas … ou la phrase négative »
10- Nom propre ou nom commun
11. Le GN et ses constituants
et un petit ajout
12. La phrase interrogative
13. La phrase injonctive
14. Les expansions du Nom
ou un mandala :

15. L’attribut du sujet
16. Les fonctions de l’adjectif
17. L’adverbe
18 . Les pronoms

19.Nature ou fonction ?

20. La phrase simple ou la phrase complexe

21- Les compléments circonstanciels

22- autres cartes sur les compléments circonstanciels


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Mille Merci pour ce travail de qualité.
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Merci à vous pour votre commentaire
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Merci pour tous les « dys » que j’ai en cours particuliers !! Voir leurs yeux briller quand on leur présente une carte mentale pour la première fois est déjà un cadeau, voir ensuite les résultats (enfin) suivre et les enfants prendre confiance en eux, c’est encore plus précieux. Depuis que je les ai découvertes, je les utilise pour tous, dyslexiques ou pas, alors merci, merci, merci !
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C’est super de lire un message comme le vôtre …. vous parlez à des convaincus …. un outil pour tous bien sûr ! Merci et à bientôt pour d’autres cartes , mandalas ou …. idées !
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Bonjour, j’aimerai savoir avec quel outil vous créez ces cartes mentales afin de participer d’en faire moi aussi. Merci pour votre réponse.
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Bonsoir, Certaines sont faites à la main mais en majorité avec un logiciel : Imindmap 7 de Tony Buzan qui me convient bien !
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Merci beaucoup pour ce beau travail 🙂
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merci aussi pour votre message et à bientôt pour d’autres cartes ….
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Bonjour,
Je découvre votre site et admire beaucoup votre travail. J’utilise beaucoup les cartes mentales en soutien pédagogique au primaire et ai trouvé de nouvelles idées et représentations grâce à vous. Un grand bravo pour votre travail !
Fanny
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Bienvenue et merci pour votre message . A bientôt pour d’autres cartes ….
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