Et si la gestion mentale nous venait en aide : nature, fonction et autre ….En grammaire, nous avons fait plusieurs essais, notamment sur la « nature » des mots qui a souvent été un obstacle . L’orthophoniste de Léo nous a été d’un grand secours pour contourner ce problème .
Là aussi , les cartes sont souvent incomplètes , remodifiées après tâtonnement . On pourra voir ci-dessous notre démarche pour comprendre la nature des mots et les différentes cartes proposées.
Pour ce travail, nous avons pris l’idée sur le blog de Lutin Bazar (Grammaire CE1, le village des natures). Nous sommes partis du village où nous habitons et avons présenté une carte , complétée au fur et à mesure.
Puis nous l’avons utilisée pour faire la carte du village des natures :
1- La nature des mots
2- Les déterminants
télécharger les déterminants
- Autre carte sur le déterminant c’est lui qui décide mais attention le nom et l’adjectif se mettent d’accord avec le déterminant !
2- bis Un point sur les déterminants
3- Les prépositions
Avant de passer à la carte mentale , nous avons, avec l’aide de l’orthophoniste, fait prendre conscience de ce qu’était une préposition et dire ce qu’elle raconte entre 2 objets.Voilà la carte préparée en amont pour savoir où on va….
et la carte définitive
4- L’adjectif et son accord
C’est une carte préparée « en amont » , pas encore vraiment utilisée , à approfondir et peut-être à modifier ! Un petit tour sur l’article « L’adjectif, une autre façon de l’aborder »
Une autre carte sur l’adjectif qualificatif (quelques explications ici)
5- Le roi sujet et le verbe
pour télécharger la carte le roi sujet et le verbe
Un petit ajout nov.2013 : remplacer le GNSujet par un Pronom personnel sujet, ajout d’une branche à la carte
n°5 bis : juin 2015 nouvelle carte sur le sujet du verbe en CM1 (article ici)
6- Les pronoms personnels
Petite astuce : penser dès le départ quand on travaille le nous à donner des phrases avec toi et moi, Sophie et moi …. pour bien installer cette notion. Idem avec le vous , c’est aussi papa et toi, Sophie et toi
7- La phrase
Télécharger la phrase
8- La ponctuation
Si vous souhaitez lire l’article « Au pays de la ponctuation » c’est ici ….
9- La phrase négative
L’article « N’oubliez pas … ou la phrase négative »
10- Nom propre ou nom commun
11. Le GN et ses constituants
et un petit ajout
12. La phrase interrogative
13. La phrase injonctive
14. Les expansions du Nom
ou un mandala :

15. L’attribut du sujet
16. Les fonctions de l’adjectif
17. L’adverbe
18 . Les pronoms

19.Nature ou fonction ?

20. La phrase simple ou la phrase complexe

21- Les compléments circonstanciels

22- autres cartes sur les compléments circonstanciels


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Bonsoir
Ma fille de 9 ans vient d’être diagnostiquée dyspraxique. Je trouve votre travail autour des cartes mentales fantastiques. Est-il possible de les télécharger ? Elles nous seraient bien utiles 😊! !
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pas de problème , elles sont là pour ça ….Pensez ensuite à les faire créer par votre fille , mais prenez le temps de l’accompagner ….
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Bonjour,
Tout d’abord je tenais à vous féliciter pour ce travail exceptionnel. Je suis enseignante auprès d’enfants sourds multidys et vous êtes pour moi une mine d’or. Les schémas heuristiques sont clairs et permettent aux jeunes d’aller à l’essentiel de manière ludique. Je tend à construire ce type de cartes avec eux car c’est une véritable aide pour structurer leurs apprentissages. Pourriez vous me dire par contre quels logiciels vous utilisez pour construire des schémas tels que celui de la phrase. En vous remerciant.
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Merci pour votre message . J’utilise le logiciel ImindMap (version 9 ) de Tony Buzan (les 1ères cartes étant faites avec les versions antérieures de ce même logiciel) .
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travail excellant
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merci et bon travail à vous aussi
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