Une carte en construction car d’autres branches viendront la compléter mais qui permet déjà de comprendre ce qu’est un GN , autrement dit un groupe nominal.

Voilà celle que j’ai préparée en amont :

Démarche utilisée (sous forme de questions-réponses)

– Pour toi un GN c’est quoi ? Donne  un exemple

– Si je te dis, les accords  dans le GN, c’est quoi pour toi ?

– Qui doit se mettre d’accord dans un GN ?

– Sais-tu faire les accords dans un GN ?

– Quelle est la nature des mots dans un GN ?

– un pronom (il par exemple) est-ce un GN ?

– Comment trouves-tu le chef d’un GN ( on dit aussi le nom noyau, le mot le plus important du GN) ?

Au cours de notre discussion , après celle-ci et après avoir regardé quelques exemples de GN sur une fiche, voilà la carte que Léo a réalisée avec ses mots,  ses exemples, et avec mon aide : j’ai quand même été la secrétaire car pas très décidé à écrire ce soir ! Donc , on parlera d’une carte élaborée en commun …. l’essentiel étant qu’il la prenne en main et qu’il ait compris !

et 2 nouvelles branches pour jouer sur les GN : je l’agrandis ou je le réduis ( un petit entraînement pour favoriser la flexibilité mentale ….)