Conseils pour la scolarité des enfants présentant un trouble attentionnel

Voici un document transmis par le Centre de Référence des Troubles des Apprentissages de Lyon lors de notre rendez-vous pour Léo.

Vous trouverez dans ce document la définition d’un trouble attentionnel :

• Difficulté à maintenir son attention de manière constante et soutenue dans le temps
• Difficulté très marquée à répartir simultanément leur attention sur deux tâches
• Difficulté à filtrer les informations non pertinentes pour la tâche en cours

Mais aussi les principes généraux des aménagements pédagogiques en passant par le diagnostic et la prise en charge des enfants souffrant de trouble attentionnel.

A la fin, une liste d’aménagements pédagogiques pour les enfants présentant des difficultés attentionnelles.

Cliquez sur le lien ci-dessous pour accéder au document :

Conseils pour la scolarité des enfants présentant un trouble attentionnel

Bonne lecture !