Comparer des fractions : quelle(S) méthode(S) ? et comment choisir ?

Retour sur cette comparaison de fractions qui nous aura bien occupés ce week-end . Mémoriser en langage mathématique et un petit tour par les textes à trous ou les questions Avant de comparer 2 fractions , j’observe les dénominateurs  ce … Lire la suite

Comparer des fractions quand les signes s’emmêlent ?

  Encore un problème qui ressurgit alors qu’on le pensait « vaincu » : l’écriture des signes < et > à appliquer aux fractions …… Finalement on se trouve encore confrontés à une tâche graphique (problème de « bas niveau » pourrait-on dire) alors … Lire la suite

Les fractions (4 et fin ?) : somme d’un nombre entier et d’une fraction <1

FRACTIONS toujours , peut-être le dernier article sur ce sujet cette année …… Une autre compétence à acquérir avec les fractions : écrire une fraction sous la forme d’une  somme d’un entier et d’une fraction inférieure à 1 : nous … Lire la suite

Les fractions et les droites graduées (2) : autres adaptations et un nouvel obstacle « si je ne vois pas le 0 (l’origine) ? »

Ces droites graduées et leur adaptation ….. toute une histoire !!!! Même si on est en droit de se poser la question : « sont-elles indispensables ? » …. un autre essai d’adaptation pour les droites graduées Objectif : limiter les « gênes … Lire la suite

Les Fractions sont de retour : (1) quelques astuces et outils supplémentaires

Fractions, décimaux (qui vont suivre rapidement), division, unités ou « ièmes » , famille des quarts, des tiers, des demis , nombres à virgule …. bref toute une panoplie de mots, dessins, situations qu’il va falloir trier  , avec lesquels il va … Lire la suite

Fractions et quadrillages ou comment rendre « visible » une part ?

Les fractions sont de retour avec cette année une difficulté supplémentaire : colorier la fraction demandée à l’intérieur d’un quadrillage (d’un carré ou d’un rectangle quadrillé , lignes et colonnes apparentes ). Tout d’abord, et à nouveau, c’est  la « compétence » au … Lire la suite

Un autre point de vue sur les fractions avec les mandalas d’apprentissage.. ou jouer avec les fractions

Encore un excellent mandala de Mme Géninet trouvé dans son ouvrage Graphismes et mandalas d’apprentissage, cycle 3 chez Retz : pour jouer avec une fraction : la fraction 5/4 ( on trouvera aussi jouer avec 1,25 ainsi qu’une présentation astucieuse … Lire la suite