Une boîte à mots pour quoi faire ?

Après avoir commencé un travail sur le vocabulaire (ici et là) , c’est maintenant au tour de la boîte à mots à entrer en jeu …. avec la formule suivante :

• prendre une boîte
• préparer des « cartes » mot (avec ou sans illustration) à partir des mots déjà vus
• bien mélanger
• inventer une règle
• et …. jouer

Voici nos 2 premières séries de cartes (elles correspondent aux fiches sur les mots : SOLEIL, PROIE, SOUVERAIN  et quelques mots liés au temps (ère, siècle, millénaire, décennie vus dans les mots fléchés ) : en images

à télécharger sous Word mots pour boite 1 mots pour boite 2

et une fois plastifiées , prêtes à l’emploi

Ici , utilisation de 2 couleurs : les cartes blanches et les cartes jaunes . On peut jouer avec les blanches , trouver la réponse et vérifier au dos sur la carte jaune (ou le contraire) .

Ce petit jeu permettra de re-brasser les mots vus, vérifier leur stockage (à différents termes). On pourra aussi demander ce qui a aidé l’enfant à se souvenir du mot, de sa famille, de son sens ……(je le savais déjà ,  « on l’a trouvé dans les mots fléchés », il était « dans la grande fiche du soleil » , il « m’a fait penser à », l’image  …… être attentif à l’explication proposée par l’enfant pour essayer de comprendre comment rendre sa mémorisation efficace), lui donner quelques indices si nécessaire et pourquoi pas aller relire sur la fiche et retrouver l’info cherchée . ( les fiches , format A4 – ou A3 replié qui donne le même format- seront rangées comme ci-dessous :

On pourra , selon les besoins, faire des cartes « expressions rencontrées », « champ lexical de ….. », …..

à suivre donc …..