Une nouvelle carte pour synthétiser des infos en tableau et des textes, une petite vue d’ensemble qui devrait faciliter la mémorisation …. bref, une carte pour (re) découvrir cette époque ….
Quelques petites modifications par rapport à la leçon :
- par rapport aux dates :
- nous n’avons conservé que les dates des découvertes
- nous avons précisé le siècle
- par rapport aux cartes : nous allons juste « jeter un rapide coup d’oeil » à la carte du monde et aux différents trajets mais toutes ces routes sont actuellement peu « exploitables » par Léo
Pour mémoriser la leçon :
- on va s’occuper des 3 premières branches « questions » : les grandes découvertes c’était QUAND , QUI, COMMENT ? en demandant à Léo de faire des phrases
- on regardera ensuite chaque navigateur , présenté de la même manière (nationalité, date et découverte, ce qu’il a rapporté de son voyage). Le numéro donne l’ordre chronologique des découvertes.Là aussi, même consigne avec des phrases.
Il n’y a plus qu’à s’y mettre ……
Fantadys 
Bonjour je voulais vous informer que j’avais modifié la présentation de votre carte (que j’ai du coup refait manuellement).
J’ai placé le titre « grandes découvertes » au milieu du côté gauche, pour pouvoir mettre au bout de la branche des navigateurs les 4 navigateurs sur 4 branches. Je ne sais si j’ai été assez claire?
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pourquoi pas , le tout c’est que vos élèves s’y retrouvent . En la construisant ensemble il ne doit pas y avoir de problème
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Ping : chapitre 5 Les grandes découvertes et la colonisation – la classe d'Histoire, Géo et EMC de Me Tordeux