se repérer sur Terre

ou tout d’abord dans une leçon de géographie….

La géographie avec ses cartes , schémas, représentations et lignes imaginaires semble être une discipline très difficile pour les enfants dyspraxiques visuo-spatiaux , en tous cas cela se confirme pour Léo.

  • Les problèmes commencent déjà pour se repérer dans la leçon qui comporte plusieurs documents , des cartes , de multiples infos, des termes difficiles.Comment organiser toutes ces infos ?
  • J’ai d’abord retapé la leçon en simplifiant les schémas et en notant en ligne les noms des océans et des continents , puis réalisé 2 cartes mentales qui seront les bases de l’apprentissage de la leçon.
  • Une carte : Les représentations de la Terre

La Terre representations F

  • Une autre carte : Se repérer sur Terre

La Terre se reperer F

  • Elles seront accompagnées
  1. d’un planisphère simplifié sur lequel Léo essaiera de placer soit les étiquettes « océans » , soit les étiquettes « continents » (tout a été plastifié et on utilise la patafix, l’idéal serait de faire ce travail sous « Géogébra » mais je n’ai pas eu assez de temps!). Ce sera son planisphère de référence .

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2. d’un globe terrestre simplifié lui aussi (après en avoir regardé un qui sert d’éclairage!) qui permettra d’assimiler quelques mots de vocabulaire essentiels de cette leçon.

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Mais malgré cela, on sait que ce sera difficile , armons nous de patience ….On ne sait pas non plus ce qu’il en restera dans quelque temps car on ne sait pas non plus comment Léo se représente tout cela … D’ailleurs, en allant sur le site du cartable fantastique , on voit quelle représentation a été donnée en CM2 à Manon , à voir ici ….

Une autre aide aussi sur ce sujet sur Brainpop , petites vidéos très intéressantes !

10 réflexions au sujet de « se repérer sur Terre »

  1. Merci pour tout ça. J’avais lu des articles sur les cartes mentales mais j ai eu bien du mal à comprendre comment les mettre en oeuvres. Je viens d’en imprimer 2 ( une en géographie et une en histoire) pour mon fils de 10 ans actuellement en cm2 et dyslexique. On verra ce que ça donne.

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    • Merci pour votre message et n’hésitez pas à nous dire comme cela se passe avec votre fils , à nous poser des questions et à lui demander ce qu’il en pense !

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      • Bonjour,
        Si vous téléchargez xmind vous pouvez fabriquer vous-mêmes vos cartes mentales 🙂

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      • Effectivement …. J’ai choisi ImindMap car les cartes étaient plus « esthétiques » à mon goût , c’est à chacun de faire ses choix persos , le plus important étant la « démarche » de réalisation de la carte

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